杭州余杭區少兒編程培訓學(xué)校在哪里,今天看到同事在查這方面資料少兒編程培訓 ,我也留意了下到底有沒(méi)有必要學(xué)習編程,樂(lè )高機器人少人編程,少兒代碼編程,少兒會(huì )喜歡編程嗎。
1.到底有沒(méi)有必要學(xué)習編程
一位從事美術(shù)的朋友曾告訴我,學(xué)畫(huà)畫(huà)后,看世界的角度和以前不一樣了。 我傾向于更加關(guān)注物體的細節和紋理。 習慣換個(gè)角度看東西, “透視”在不同平面上的樣子。 每一個(gè)新領(lǐng)域都可以給我們帶來(lái)新的知識,有了這些新知識,我們自然會(huì )獲得新的思維和新的能力以及新的世界觀(guān),學(xué)習編程也是如此。
2.樂(lè )高機器人少人編程
樂(lè )高機器人以磚塊和機械結構為基礎,結合編程控制。 比如下面的挖掘機的大臂可以通過(guò)齒輪由電機驅動(dòng)。 它是一種機械結構。 但如果它也能連接電腦程序,它可以自動(dòng)從指定的A點(diǎn)到B點(diǎn)挖一些土,它就是一個(gè)機器人。 它*的特點(diǎn)是可以通過(guò)編程控制移動(dòng)。
3.少兒代碼編程
學(xué)習圖形編程之后,第二個(gè)發(fā)展方向是在圖形編程的基礎上手動(dòng)參與智能硬件設計,并基于對編程的興趣繼續學(xué)習真正的代碼編程,這需要學(xué)習者需要具備良好的自學(xué)能力。 當然,這個(gè)過(guò)程不一定要基于圖形編程。 建議學(xué)習熱門(mén)的通用語(yǔ)言:Python、C類(lèi)語(yǔ)言等。目前人工智能學(xué)習熱度比較高

4.少兒會(huì )喜歡編程嗎
當少兒對這個(gè)世界的認識不足,沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)世界時(shí),他們無(wú)法“喜歡或不喜歡”任何事物,需要家長(cháng)去嘗試和探索。 少兒的天分在哪里,需要一點(diǎn)嘗試和引導。 與其擔心少兒會(huì )不會(huì )喜歡編程或者會(huì )不會(huì )愿意學(xué)習還不如讓少兒親身體驗一下,看能不能接受。
我的這些觀(guān)點(diǎn)到底有沒(méi)有必要學(xué)習編程,樂(lè )高機器人少人編程,少兒代碼編程,少兒會(huì )喜歡編程嗎不知道你怎么看?
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