孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，也影響著(zhù)孩子的判斷，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)學(xué)少兒編程有什么好處，少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，少兒編程學(xué)了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。

1.學(xué)少兒編程有什么好處

1、近年來(lái)，國內外的教育機構都掀起了一股計編程學(xué)習浪潮，歐美*將編程能力作為與閱讀、寫(xiě)作、算數能力并列的四大基本能力之一。2、少兒編程項目作為歐美中*生的主流STEM項目之一，并在國內得到了重視和快速發(fā)展，將藝術(shù)融入到了STEM中，不僅僅是一個(gè)大膽的嘗試，更是認知方式的一次突破，很多人將藝術(shù)與STEM視作為對立面，甚至不相容，比如STEM強調客觀(guān)、精準，而藝術(shù)則是主觀(guān)、直覺(jué)。3、隨著(zhù)時(shí)代的迫切需要，AI智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)習編程是時(shí)代的需要，未來(lái)的殘酷在于孩子要跟24小時(shí)不睡覺(jué)的機器人搶飯碗，根據現在斯坦福*的統計，美國注冊的720種職業(yè)中，將會(huì )有47%會(huì )被人工智能取代，未來(lái)在*這個(gè)比例將會(huì )超過(guò)70%。

2.少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？

少兒編程建議可以在孩子上了**后開(kāi)始，不宜過(guò)早。Scratch：Python：C++：但是無(wú)論學(xué)習那種編程語(yǔ)言，更多的我們應該關(guān)注孩子的成長(cháng)，孩子學(xué)習的過(guò)程，基于還是興趣的學(xué)習。

3.少兒編程學(xué)了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？

現在*都在倡導人工智能，以后編程肯定是必備的技能?，F在學(xué)少兒編程比什么美術(shù)、舞蹈有用多了?，F在挺多初、高、中升學(xué)也只認這類(lèi)的證書(shū)?？ò蜋C器人少兒編程在南京挺有名的。都是北大青鳥(niǎo)教研團隊研發(fā)出來(lái)的，適合孩子學(xué)。

4.編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？

少兒編程學(xué)習要從兒童開(kāi)始，5-18歲是孩子學(xué)編程的*年齡，在5歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)5～18歲是抽象邏輯思維的形成期。少兒編程將程序編程通過(guò)技術(shù)轉化為為孩子們易學(xué)易懂的積木式圖形搭建操作過(guò)程，增強了學(xué)習趣味性，讓孩子們樂(lè )于接受，在快樂(lè )中學(xué)習編程知識，增強邏輯力、解決問(wèn)題能力。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)學(xué)少兒編程有什么好處，少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，少兒編程學(xué)了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！