愷酷街舞教學(xué)介紹
一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:
完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應調整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!
二、根據學(xué)員情況制定相應的課程規劃:
為了讓學(xué)員學(xué)習更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì )安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習愷酷街舞會(huì )不斷跟蹤服務(wù),不斷調整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習規劃。
三、規范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓練:
很多家長(cháng)擔心學(xué)習街舞會(huì )讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(cháng)不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會(huì )以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(cháng)不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區,跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。
武侯區兒童舞蹈培訓價(jià)格多少
一、
父母應該如何培養自己孩子的街舞興趣?
1、從小培養孩子的街舞興趣是現代很多家長(cháng)的選擇,孩子從*街舞不光能讓孩子多一門(mén)技能,更是能從小培養孩子的身體素質(zhì)以及與人相處的能力。
2、孩子兒童階段的活動(dòng)能力和身體協(xié)調能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展,身體的柔韌性非常好,節奏感稍微差一點(diǎn)需要學(xué)習和強化。但總體而言,此時(shí)孩子已經(jīng)具備了街舞培訓的基本能力,可以循序漸進(jìn)開(kāi)始培養他的街舞舞蹈能力。那么,培養孩子街舞興趣的好方法有哪些呢?
3、培養孩子對舞蹈的興趣
4、經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀(guān)看或者到現場(chǎng)觀(guān)看少兒街舞節目、街舞培訓表演等,讓孩子用感官直接感受街舞舞蹈的美,引起孩子對少兒街舞的注意和興趣。發(fā)現自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導。
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二、
核心提示:Hip- Hop作為時(shí)尚潮流,帶來(lái)的不應僅幾身寬松肥大衣服與夸張裝飾品。它本質(zhì)的內涵應該是一種生活態(tài)度,輕輕松松活出個(gè)性,不需要刻意模仿別人,也不需要穿著(zhù)極端化。
1、傳統的嘻哈舞蹈風(fēng)格是Breaking
2、Breaking是從上世紀70年代開(kāi)始直到80年代中期的主要風(fēng)格。Breaking通過(guò)一 些電 影比如《Wild Style》、《Beat Street》、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向世界各地。當時(shí)和《New York City Rap》和《Wild style》的巡演傳播一樣,這些電影的風(fēng)靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風(fēng)格。那時(shí)受Funk樂(lè )和Rock樂(lè )大量爆發(fā)的影響,音樂(lè )節奏較快,舞者動(dòng)作、感覺(jué)等等都和這些音樂(lè )融合的非常好。