自學(xué)考試考情速遞
內容提要
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2023年自學(xué)考試各專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章
心理健康教育(本科)
專(zhuān)業(yè)代碼:340102
| 類(lèi)型序號 | 課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 類(lèi)型 | 考試方式 | 備注 |
| 001 | 03708 | 近現代史綱要 | 2 | 必考 | 筆試 | |
| 002 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | 必考 | 筆試 | |
| 003 | 05621 | 心理的生物學(xué)基礎 | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 004 | 05622 | 臨床心理學(xué) | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 05623 | 臨床心理學(xué) | 2 | 必考 | 實(shí)踐考核 | ||
| 005 | 05624 | 心理治療(一) | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 05625 | 心理治療(一) | 2 | 必考 | 實(shí)踐考核 | ||
| 006 | 05626 | 變態(tài)心理學(xué)(一) | 4 | 必考 | 筆試 | |
| 007 | 05627 | 職業(yè)輔導 | 3 | 必考 | 筆試 | |
| 008 | 05628 | 團體咨詢(xún) | 4 | 必考 | 筆試 | |
| 009 | 03519 | 心理測評技術(shù)與檔案建立 | 5 | 必考 | 筆試 | |
| 010 | 04269 | 人格心理學(xué) | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 011 | 05951 | 心理與教育統計 | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 012 | 04267 | 學(xué)習心理與輔導 | 6 | 必考 | 筆試 | |
| 013 | 06999 | 畢業(yè)論文 | 不計學(xué)分 | 必考 | 實(shí)踐考核 | |
| 101 | 00015 | 英語(yǔ)(二) | 14 | 選考 | 筆試 | |
| 102 | 02108 | 實(shí)驗心理學(xué) | 6 | 選考 | 筆試 | |
| 103 | 00471 | 認知心理 | 4 | 選考 | 筆試 | |
| 104 | 00266 | 社會(huì )心理學(xué)(一) | 4 | 選考 | 筆試 | |
| 201 | 05616 | 心理測量與評估 | 6 | 加考 | 筆試 | |
| 05617 | 心理測量與評估 | 2 | 加考 | 實(shí)踐考核 | ||
| 202 | 05619 | 心理咨詢(xún)與輔導(一) | 6 | 加考 | 筆試 | |
| 05620 | 心理咨詢(xún)與輔導(一) | 2 | 加考 | 實(shí)踐考核 | ||
| 203 | 05615 | 心理健康教育概論 | 4 | 加考 | 筆試 | |
| 204 | 00031 | 心理學(xué) | 4 | 加考 | 筆試 | |
| 205 | 05618 | 青少年心理衛生 | 6 | 加考 | 筆試 | |
| 課程設置:必考課13門(mén)62學(xué)分,選考課4門(mén)28學(xué)分,加考課5門(mén)30學(xué)分。 | ||||||
| 說(shuō)明: 1.101至104課程中須選考不少于14學(xué)分。 2.本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生可以直接報考本專(zhuān)業(yè)。教育、醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科(或以上)畢業(yè)生報考本專(zhuān)業(yè)須加考201至203三門(mén)課程。其他專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科(或以上)畢業(yè)生報考本專(zhuān)業(yè),須加考201至205五門(mén)課程。 3.本專(zhuān)業(yè)僅接受?chē)窠逃蛄械膶?zhuān)科(或以上)畢業(yè)生申辦畢業(yè)。 | ||||||
心理健康教育專(zhuān)業(yè)培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養和心理素質(zhì),掌握較扎實(shí)的心理學(xué)理論基本知識,具備初步的心理輔導和心理咨詢(xún)能力,適應基礎教育和相關(guān)行業(yè)需求,從事心理咨詢(xún)和輔導工作的教師和咨詢(xún)師。
心理健康教育專(zhuān)業(yè)定義:
高等教育自學(xué)考試心理健康教育專(zhuān)業(yè),要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,較系統地掌握心理健康教育的知識、技能,并具有分析解決大、中、*生與其他個(gè)體、群體實(shí)際心理健康問(wèn)題的能力,成為能較好承擔心理健康教育的教師或相關(guān)專(zhuān)門(mén)人才。
心理健康教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向:
心理師,幼教、初等和中等學(xué)校心理學(xué)教師與研究人員,各級各類(lèi)學(xué)校的心理健康教育和輔導教師,醫院、心理咨詢(xún)等相關(guān)行業(yè)的心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才等,各類(lèi)企事業(yè)單位人力資源相關(guān)崗位。
