北京少兒芭蕾舞培訓費用，最近看了一下關(guān)于北京少兒芭蕾舞培訓 。通過(guò)這些了解一下舞蹈的形體訓練有哪些，什么樣的孩子適合芭蕾舞，少兒學(xué)習舞培訓，舞蹈學(xué)習一定要多練習，少兒芭蕾可以改變氣質(zhì)，增強自信，提高全身協(xié)調能力 。

1.舞蹈的形體訓練有哪些

舞蹈形體訓練以站立姿勢，練習手位腳位，舞蹈基本功訓練中每一個(gè)舞種也有基本的站姿，手位腳位，各個(gè)元素性動(dòng)作，比形體訓練更加全面。形體訓練可圍繞芭蕾的基本元素來(lái)訓練，在所有舞蹈體系中，芭蕾舞的形體訓練體系是比較嚴謹和完整的。而舞蹈基本功訓練更加全面，不僅有芭蕾基本功訓練，還有*古典舞、民族民間舞、現代舞等各舞種的基本功訓練。舞蹈是通過(guò)手勢、舞姿、造型、隊形變化等人體舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現作品的主題思想，而形體訓練是構成舞蹈語(yǔ)匯的最基本單位，是通向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路。

2.什么樣的孩子適合芭蕾舞

在這里主要有兩點(diǎn)：一個(gè)是我們要啟發(fā)孩子舞蹈的潛意識,另外一個(gè)是我們給孩子們多看些少兒舞蹈作品。這兩個(gè)課程的內容是不一樣的,如果我們在排練舞蹈作品,就是我們把一個(gè)成型的舞蹈教給孩子,主要是以教為主。如果是啟發(fā)孩子,我們可以用多媒體,在多媒體的電腦上,放映一些孩子表演的小組合或者是播放一些音樂(lè ),讓孩子模仿,讓孩子創(chuàng )作性地在音樂(lè )中各自做動(dòng)作;或者,老師教幾個(gè)基本動(dòng)作,大家一起跳集體舞,這也可以,這樣的話(huà)可能會(huì )發(fā)揮孩子的主體性。所以課和課是不一樣的,看你上什么課,再來(lái)談主體性的問(wèn)題。

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3.少兒學(xué)習舞培訓

舞注重孩子的表現力，想象力和模仿能力，是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng )造力其實(shí)這些都是需要在培訓的時(shí)候來(lái)學(xué)習的，主要的還是需要自己的多練習的。正處于快速生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)芭蕾培訓（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題

4.舞蹈學(xué)習一定要多練習

學(xué)習舞蹈的時(shí)間本來(lái)一周也就一兩節課的時(shí)間，所以需要自己花時(shí)間聯(lián)系。長(cháng)久下去只會(huì )和回家練習的小朋友之間的差距越來(lái)越大！而且，孩子自己也會(huì )覺(jué)得學(xué)舞蹈怎么這么沒(méi)意思？反正再練也追不上其他人了，那為什么要訓練呢？惰性思維+臨陣磨槍是孩子學(xué)習的致命“毒藥！”從小到大，聽(tīng)過(guò)最多的就是學(xué)習需要預習+復習，不斷鞏固曾經(jīng)所學(xué)的知識，才能夯實(shí)基礎，逐步提高而舞蹈，更是這樣

5.少兒芭蕾可以改變氣質(zhì)，增強自信

少兒芭蕾可以改變氣質(zhì)，增強自信，這是毋庸置疑的。因為這種內外兼修，芭蕾舞者散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅端莊的藝術(shù)氣息，步態(tài)輕盈，身姿挺拔。一直表現出優(yōu)雅和自信。好的體態(tài)和氣質(zhì)總能讓人眼前一亮，給對方留下深刻的印象的。所以孩子比較喜歡芭蕾舞，家庭條件也允許的情況下，建議可以讓孩子學(xué)習少兒芭蕾。

6.提高全身協(xié)調能力

芭蕾訓練與音樂(lè )息息相關(guān)，不同的舞步搭配不同的音樂(lè )旋律，需要大腦和四肢的配合，這也需要一個(gè)過(guò)程。孩子不僅要記住和掌握音樂(lè )節奏，還要配合相應的芭蕾動(dòng)作，記住動(dòng)作要求。這樣既鍛煉了孩子的節奏感，又鍛煉了身體和大腦的協(xié)調能力。對于孩子來(lái)說(shuō)是可以很好的增強音樂(lè )節奏感，來(lái)提高全身協(xié)調能力。

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