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1.少兒編程是什么課程
隨著(zhù)對少兒編程的推廣和普及層出不窮,足夠說(shuō)明少兒編程的重要性,也有消息稱(chēng)少兒編程可能會(huì )被納入九年義務(wù)教育課程, 編程是一門(mén)非常高度適合少兒邏輯思維方面的訓練,在編寫(xiě)程序的操作中過(guò)程能培養少兒的獨立思考能力和邏輯思維的提升。
2.幾歲開(kāi)始學(xué)少兒編程
很多比較有教育理念的家長(cháng)可能知道現在很多人主要培養孩子的獨立思考和思維的能力,那么少兒編程到底幾歲學(xué)?有的家長(cháng)編程是很復雜的代碼,對孩子的難度是不是太高了?注意理解關(guān)鍵字是少兒,出生至學(xué)齡前的小朋友是幼兒,少兒時(shí)期是指從*開(kāi)始,所以在*的時(shí)候開(kāi)始編程啟蒙是孩子的黃金時(shí)期。
3.學(xué)習少兒編程注意事項
學(xué)習少兒編程不能太急于要求結果,少兒的自律性比較弱家長(cháng)應該給予少兒積極引導,編程是一門(mén)的需要循序漸進(jìn)的*,做不到立竿見(jiàn)影的成效,少兒編程更側重培養孩子的各方面綜合素質(zhì)和腦力開(kāi)發(fā)以及創(chuàng )新創(chuàng )意和獨立解決問(wèn)題的習慣,這都是潛移默化形成的,需要一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。

4.少兒編程鍛煉自律性
大多數時(shí)候,我們生活在一種他律的狀態(tài)中,就是說(shuō)要別老約束自己,例如學(xué)校老師負責上課期間不能說(shuō)話(huà)還有作業(yè)一定要按時(shí)完成,這都屬于他律。 而少兒編程可以很好的培養孩子的自律性,因為編程世界的對錯不需要聽(tīng)取外界的評論,程序鍛煉過(guò)程中可以得到答案,想要培養自律性,就要制定規則進(jìn)行約束和遵守規則的意義以及適當的延遲滿(mǎn)足感。
5.少兒編程能鍛煉什么
每種編程都有自己的規則和語(yǔ)言,程序的運行都會(huì )按照規則執行。 編程系統會(huì )通過(guò)嚴謹的邏輯判斷和程序規則,從而改變他律性, 做項目和游戲的編程它需要一個(gè)過(guò)程。 例如:如果你想在腦海中玩一個(gè)游戲,你需要先分析然后生產(chǎn)*進(jìn)行測試并成為游戲, 這個(gè)過(guò)程可以很好地延遲滿(mǎn)足。編程學(xué)習的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的自律自主。
6.少兒編程培養自主學(xué)習
自學(xué)能力體現在兩個(gè)方面:一是主動(dòng)學(xué)習,二是高效學(xué)習。 高中時(shí)期的高效學(xué)習。 一個(gè)自律的人可以很好的主動(dòng)學(xué)習,但是如果在學(xué)業(yè)壓力很重的時(shí)候沒(méi)有好的學(xué)習方法,學(xué)習就會(huì )很辛苦,沒(méi)有結果。 *的主動(dòng)學(xué)習將是核心。 學(xué)生在*期間基本時(shí)間是由自己安排。 如果他們能做到主動(dòng)學(xué)習,那將是人生的財富。
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