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1.學(xué)會(huì )英語(yǔ)的作用

看現在就業(yè)應聘就知道，不管你什么時(shí)候學(xué)的英語(yǔ)，簡(jiǎn)歷*也得本科，英語(yǔ)四級，如果口語(yǔ)流利，薪資和機遇相比較又會(huì )好很多，結婚后孩子的引導又順暢很多，還有婚姻，女孩子一口流利的英語(yǔ)，相比較對象可能更多優(yōu)質(zhì)人才。

2.考研英語(yǔ)值得報培訓班嗎

在這我要說(shuō)的是值得的，當初大二四級都沒(méi)過(guò)的我，考研雖然英語(yǔ)二，但是78分還是比較滿(mǎn)意。然后六級順帶著(zhù)一起過(guò)了?？佳信嘤柊嗵峁┝朔椒?，和氛圍。有了引導后不可缺少的是自己下功夫。哦當然如果本身英語(yǔ)特別強，學(xué)習能力也很強，十分自律，那就不用報了。我報的不是網(wǎng)課，是面授課有教室的那種。

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3.線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)效果好嗎

線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)也是有區分的，經(jīng)過(guò)我認真仔細的對比發(fā)現，其實(shí)線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)非常的有趣，自控力好的人是非常適用的，如果自控力一般的話(huà)，我建議選擇線(xiàn)下的培訓機構學(xué)英語(yǔ)效果會(huì )更好。特別是線(xiàn)上一對一外教的這種模式是*的，無(wú)論是少兒還是成人，外教一對一的這種教學(xué)模式選擇的人是最多的，環(huán)境有，時(shí)間也好安排，成年人學(xué)更有利于快速養成口語(yǔ)習慣，針對性跟效果都非常棒。

4.針對英語(yǔ)口語(yǔ)的教材對策

除了英語(yǔ)閱讀上可以增加*傳統文化的相關(guān)內容, 在英語(yǔ)寫(xiě)作上教師也可以加以引導。目前隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展, 中西方文化的交流, 在西方文化的沖擊下, 學(xué)生們的寫(xiě)作內容在文化上就不可避免地形成了西方思維的定勢, 這較易導致英語(yǔ)失去作為文化交流工具的價(jià)值。因此, 教師需要注意開(kāi)展以傳統文化為基礎的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué), 但要注意的是該項教學(xué)并不是完全否定西方文化, 而是取其精華, 去其糟粕, 充分吸收優(yōu)秀的西方文化, 同時(shí)也注意弘揚自身的優(yōu)秀傳統文化。

5.會(huì )英語(yǔ)的優(yōu)勢

英語(yǔ)可以說(shuō)是所有語(yǔ)言中比較好學(xué)的，當然學(xué)會(huì )英語(yǔ)也是比較好的，有很多的優(yōu)勢，首先就是在工作就業(yè)方面比不會(huì )英語(yǔ)的人要有優(yōu)勢很多。會(huì )英語(yǔ)的可以選擇外企公司還有跨境電商公司等。一般這方面的工作收入也很不錯的，都是在水平之上。

6.人為什么要學(xué)習英語(yǔ)

面對英語(yǔ)，我們變得毫無(wú)生氣，沒(méi)有信心沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有灑脫的生活，我們的生活似乎以英語(yǔ)為中心。我們盲目的背單詞，不自覺(jué)的聽(tīng)課，仿佛我們都是為了英語(yǔ)學(xué)習而活著(zhù)。 但是有沒(méi)有人站出來(lái)問(wèn)自己，我們應該如何對待英語(yǔ)？

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