在閱讀當中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學(xué)做了很多TPO，但是并沒(méi)有及時(shí)的總結和精讀。那你知道托福閱讀如何練習嗎?接下來(lái)小編告訴你托福閱讀如何練習。 ?

托福閱讀如何練習： ?

一、做題的誤區

考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習時(shí)，時(shí)常表現出一些不良的做題習慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線(xiàn)，似乎不做記號，閱讀就無(wú)法進(jìn)行，思維就停止活動(dòng)。不過(guò)在新托福網(wǎng)絡(luò )考試中，考生面對電腦就做不了任何標志記號。有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺(jué)，整個(gè)文章的概念無(wú)法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個(gè)文章提問(wèn)的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。

二、讀文章的方法

*步：花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來(lái)說(shuō)，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說(shuō)：如果*一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯好幾道題，帶來(lái)巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時(shí)目測文章的含金量(即題量分布)，有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。

第二步：采取"結構掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結構，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic)，是北美國際留學(xué)生在*里天天都能接觸到的教科書(shū)風(fēng)格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學(xué)，均議論文、說(shuō)明文，最顯著(zhù)的特點(diǎn)是呈板塊結構。

三、做題的方法

做題總則：文章大致看完之后，才能開(kāi)始做題。做題時(shí)，應牢記以下幾點(diǎn)：(1)每篇文章的題目基本上根據文章布局一步一步向前推進(jìn)，即使有個(gè)別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。(2)做題時(shí)，根據題干或選項的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現關(guān)鍵詞或其釋義的語(yǔ)言區域，同時(shí)排除相應的選項。(3)到難句子時(shí)，最直接有效的方式就是對其進(jìn)行句子結構分析，迅速把握整個(gè)句子的意思，不要盯著(zhù)單個(gè)的詞不放，不然就會(huì )因小失大。(4)每個(gè)問(wèn)題的四個(gè)選項或者是對文章中相關(guān)部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話(huà)說(shuō)，命題專(zhuān)家在設置試題時(shí)會(huì )玩一些文字游戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧里看花?？忌鷳撁靼鬃约旱穆氊熓潜鎰e真偽，找到合符文章意思和題意的選項。 ?

托福聽(tīng)力如何聽(tīng)寫(xiě)： ?

*遍聽(tīng)寫(xiě)大意

*遍聽(tīng)的時(shí)候中間不要停下來(lái)，要把全文聽(tīng)完，并試著(zhù)在本上做筆記，勁量把文章的大意聽(tīng)出來(lái)。即聽(tīng)完后問(wèn)自己文章說(shuō)了什么，至少要知道是哪個(gè)場(chǎng)景的。如果連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)，就再聽(tīng)一遍，勁量聽(tīng)出來(lái)。

托福聽(tīng)力技巧提到有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得開(kāi)始就這樣做很難，但是要知道新托福[微博]聽(tīng)力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽(tīng)一邊記筆記。這種方法就是逼著(zhù)自己適應這樣的做題方法。

第二遍補充文章的框架

這是在*遍聽(tīng)托福聽(tīng)力文章大意的基礎之上在進(jìn)行完善，補充，使筆記能夠記下來(lái)文章的基本框架。即文章說(shuō)了那幾件事，有幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者有什么類(lèi)型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習把握文章的主線(xiàn)和抓住文章的結構。記的筆記應該有文章的大致結構，可以看出文章講了那幾件事。

如果沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)就再聽(tīng)不斷的聽(tīng)，全段的聽(tīng)，在前面記下內容的基礎上不斷的補充，直到對其主要內容差不多清楚了，記下的內容也差不多可以復述這段話(huà)了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來(lái)精聽(tīng)。這兩個(gè)步驟，要全段的聽(tīng)，中間不要停。

第三遍以句為單位聽(tīng)

托?？荚囈痪湟痪涞穆?tīng)，在前面記下的內容上修改和補充，直到全篇精聽(tīng)完成。如果一些句子很長(cháng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達了比較復雜的意思，課一分成幾次聽(tīng)寫(xiě)完，但是注意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達完一個(gè)意思后再停，即要以意群來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，不要再沒(méi)有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽(tīng)到的內容寫(xiě)下來(lái)。 ?

托福閱讀答題技巧： ?

1.擴大托福詞匯量

從某種意義上來(lái)講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎和關(guān)鍵。如果詞匯量沒(méi)有達到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習簡(jiǎn)直是一味巨毒無(wú)比的“五毒散”。

2.通過(guò)練習使學(xué)生養成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的*考生根本無(wú)法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數類(lèi)型的文章，根本不能解決本質(zhì)問(wèn)題。那么，文章到底應該怎么讀法呢?一句話(huà)，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應該不斷的進(jìn)行思考和預測;所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開(kāi)頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結構非常完整和嚴謹，而且出現的邏輯模式也是屈指可數。經(jīng)過(guò)系統的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過(guò)閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結構和內在的邏輯關(guān)系，也就解決了問(wèn)題的70%。

3.解題訓練

排除法恐怕是一直以來(lái)大多數學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓練和講解中逐漸養成和加強，決非什么技巧之類(lèi)的東西可以替代。 ?

托福一對一閱讀練習提高速度的三個(gè)方法： ?

方法一：快速泛讀

啥叫款蘇泛讀呢，這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內容就可以。這里需要你做的就是每天要堅持閱讀大量的文章文獻，還要有自己的理解，不要怕麻煩，這樣會(huì )讓你在短時(shí)間內讓基礎變得很扎實(shí)，另外美聯(lián)出國考試老師建議你要確定一個(gè)明確的閱讀定額，定額要結合自己的實(shí)際，可多可少，例如每天讀20頁(yè)。當然這個(gè)數量是根據你的實(shí)際情況來(lái)定的，總之是宜多不宜少。

方法二：計時(shí)閱讀

計時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長(cháng)。因為計時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(cháng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。

方法三：尋讀

尋讀又稱(chēng)查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。

我來(lái)解釋一下，什么叫做尋讀，尋讀其實(shí)是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實(shí)或某一項特定信息的通讀方式，比如如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數字等，而對其它無(wú)關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。美聯(lián)出國考試建議尋讀這種方法對于閱讀理解選出正確答案很有幫助，有時(shí)候你只需要在看清楚題目的要求，在文章中指定的地方尋讀一下就可以找出答案，剩下了不少時(shí)間。