孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，也影響著(zhù)孩子的判斷，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)開(kāi)辦少兒機器人編程培訓需要取得辦學(xué)許可證嗎？工商注冊時(shí)應該注冊那種行業(yè)？，機器人編程和少兒編程學(xué)哪個(gè)好??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。
1.開(kāi)辦少兒機器人編程培訓需要取得辦學(xué)許可證嗎？工商注冊時(shí)應該注冊那種行業(yè)？
工商注冊登記為素質(zhì)教育類(lèi)培訓機構，項目可直接申請法人登記，無(wú)需辦理辦學(xué)許可證，同時(shí)，市轄區內注冊分校不用注冊，只需要備案。具體情況以當地政策為準?！?人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例（修訂草案）（征求意見(jiàn)稿）》起草說(shuō)明明確表示“將面向成人開(kāi)展培訓或者實(shí)施藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等培訓活動(dòng)的機構排除在（教育行政*許可范圍）外”。重點(diǎn)規范的是“面向學(xué)前教育、基礎教育階段的兒童少年實(shí)施與學(xué)校文化課程相關(guān)或升學(xué)考試相關(guān)的補習輔導的機構”。擴展資料：實(shí)施語(yǔ)言能力、藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等有助于素質(zhì)提升、個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)的教育培訓機構，可以直接申請法人登記，但不得開(kāi)展*款規定的文化教育活動(dòng)，《辦學(xué)許可證》如果不用辦的話(huà)，這意味著(zhù)相關(guān)流程簡(jiǎn)化了一大半。流程雖然簡(jiǎn)化，但是監管仍在，沒(méi)有《辦學(xué)許可證》的培訓機構不得開(kāi)展 “與學(xué)校文化教育課程相關(guān)或者與升學(xué)考試相關(guān)的補習輔導”。此政策一旦實(shí)施，必將吸引大批社會(huì )資金進(jìn)入。另一方面，*類(lèi)輔導機構仍需要縣級以上人民*教育行政*批準，并要接受專(zhuān)項治理的監督。兩種類(lèi)型，兩條方向，兩種薄厚待遇，教育培訓行業(yè)將結束野蠻生長(cháng)的自然生長(cháng)階段，從此開(kāi)始方向性轉型。參考資料來(lái)源：
2.機器人編程和少兒編程學(xué)哪個(gè)好
其實(shí)關(guān)鍵還是看小孩自己的需求和興趣。1、機器人編程機器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )組裝、搭建和編寫(xiě)程序運行機器人。課程的內容由硬件知識和編程知識兩部分組成，硬件知識和編程知識同樣重要。硬件知識主要是物理學(xué)當中的簡(jiǎn)單機械原理、電子電路和電機方面的知識。而編程是如何讓機器人按照既定的設計有效的運作起來(lái)。機器人學(xué)習的編程和搭建是一個(gè)系統，缺一不可，學(xué)習重點(diǎn)是機器人和程序的協(xié)調性。但缺點(diǎn)是編程知識的學(xué)習范圍受限于選擇的機器人，畢竟學(xué)習編程在機器人編程課程中只是為了讓所選擇的機器人運作起來(lái)而已。2、少兒編程相比側重于編程效果實(shí)現的機器人編程課程，少兒編程課程的目標是系統化地教授兒童編程知識。如Scratch的學(xué)習可以啟蒙孩子的編程思維，培養孩子的編程學(xué)習興趣，幫助他們理解和掌握編程相關(guān)的基本概念，如事件、條件、循環(huán)等。完成圖形化編程的學(xué)習后，少兒編程課程還會(huì )提供高級編程語(yǔ)言如Python和C++等的學(xué)習。而這些語(yǔ)言的學(xué)習涵蓋編程語(yǔ)言的邏輯、算法、語(yǔ)法和結構等方方面面，讓學(xué)生去探究計算機編程的本質(zhì)。簡(jiǎn)而言之，如果小孩更喜歡動(dòng)手操作，可以嘗試學(xué)習機器人編程課。如果小孩平時(shí)對游戲感興趣，喜歡打游戲，愛(ài)探索愛(ài)思考，少兒編程課會(huì )更合適。還有一種推薦方案是先讓小孩學(xué)習少兒編程課，系統地了解計算機編程，同時(shí)按需求去報學(xué)機器人編程課，這樣可以在學(xué)習硬件知識時(shí)應用已學(xué)的編程知識，一舉兩得。
在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)辦少兒機器人編程培訓需要取得辦學(xué)許可證嗎？工商注冊時(shí)應該注冊那種行業(yè)？，機器人編程和少兒編程學(xué)哪個(gè)好??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！