長(cháng)沙市湘華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校一樣考* 長(cháng)沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校歡迎您實(shí)地了解,對口升學(xué)更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實(shí)訓,但就業(yè)班的到第三年想讀*的話(huà),可以報名參加單招,不過(guò)只能讀大專(zhuān),對口升學(xué)班的有機會(huì )讀本科。
招生專(zhuān)業(yè):數字媒體技術(shù)應用、計算機應用、新能源汽車(chē)制造與檢測、城市軌道交通運營(yíng)管理、社會(huì )文化藝術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等等專(zhuān)業(yè)(方向)
適合對口升學(xué)的群體有五類(lèi):
一、湖南省中等職業(yè)學(xué)校(具有合法辦學(xué)資質(zhì)的職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、普通中專(zhuān)(含中師)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校等,下同)學(xué)制兩年(含)以上的全日制應、往屆畢業(yè)生或我省戶(hù)籍的外省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)制兩年(含)以上的全日制應、往屆畢業(yè)生
二、是*成績(jì)不理想、分數低于高中錄取線(xiàn)的考生;
現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369 6190
三、是*成績(jì)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;
四、是*成績(jì)還算理想,但不愿繼續學(xué)習文化課,或嚴重偏科的學(xué)生;
五、是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當前學(xué)歷受限的學(xué)生;
六、是中專(zhuān)畢業(yè)后想深造考取高等教育學(xué)歷文憑的學(xué)生。
特色專(zhuān)業(yè):物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)培養掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、基礎知識,具備基于計算機技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力,能進(jìn)行系統集成及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和應用推廣,具有物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐能力,成為服務(wù)于經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型復合人才。
學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)設備配置、綜合布線(xiàn)、計算機組裝與維護、物聯(lián)網(wǎng)基礎、物聯(lián)網(wǎng)電子工藝、物聯(lián)網(wǎng)終端產(chǎn)品制作、物聯(lián)網(wǎng)組態(tài)應用、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓、C語(yǔ)言、C#程序設計等。
旅游專(zhuān)業(yè)(酒店管理方向)熟練掌握酒店經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)所需的基礎理論、知識和操作技能,具備一定管理能力、團隊合作能力和終身學(xué)習能力,能從事現代酒店業(yè)一線(xiàn)服務(wù)及督導管理工作的技能型、復合型、國際型、創(chuàng )新型人才。
主干課程:酒店英語(yǔ)、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理軟件應用、酒水知識與酒吧管理、廚房生產(chǎn)管理、酒店人力資源管理等。
選擇中專(zhuān)的理由
無(wú)論是就業(yè)環(huán)境和政策支持,中職教育乃至高職教育將是未來(lái)幾年職業(yè)教育的主要生力軍,是輸送專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才的大動(dòng)脈。在信息技術(shù)和新興制造業(yè)態(tài)的相互作用下,具備用IT應用技術(shù)的新型人才將成為就業(yè)市場(chǎng)的寵兒。
同時(shí)幾輪整合,職業(yè)教育市場(chǎng)重新行業(yè)洗牌,少數頭部企業(yè)回到精耕細作的運營(yíng)時(shí)代,市場(chǎng)集中度進(jìn)一步提高。具有專(zhuān)業(yè)特色和競爭力的中高職職業(yè)和技能學(xué)校迎來(lái)發(fā)展機遇。同時(shí)將專(zhuān)業(yè)課程與當前市場(chǎng)需求緊密結合,從而培養高素質(zhì),且符合市場(chǎng)需求的技術(shù)技能人才,將成為這類(lèi)職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。
