湖南*畢業(yè)有工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)可以讀的學(xué)校 

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湖南獵鷹技工學(xué)校是2007年經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )廳批準成立的全日制技工學(xué)校,隸屬于宇華教育集團,共享湖南涉外經(jīng)濟的教育教學(xué)資源,具有省*門(mén)批準的多種職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)校2009年被評為湖南省重點(diǎn)技工學(xué)校,連續多年被評為省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位。

學(xué)校地處歷史文化名城*長(cháng)沙,位于長(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區,交通便利,環(huán)境幽雅,學(xué)校周邊企業(yè)林立,是求學(xué)深造理想之地。學(xué)校擁有數控模具中心、汽車(chē)工程實(shí)訓中心、旅游酒店實(shí)訓中心、會(huì )計實(shí)訓中心、計算機中心、無(wú)人機實(shí)訓室、工業(yè)機器人實(shí)訓室、幼兒教育實(shí)訓室、舞蹈房、鋼琴房等,有紙質(zhì)圖書(shū)170.34萬(wàn)冊,電子圖書(shū)110.4萬(wàn)冊,能充分滿(mǎn)足人才培養需要。

技能班專(zhuān)業(yè)

工業(yè)機器人

專(zhuān)業(yè)介紹

社會(huì )需求

工業(yè)機器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個(gè)制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時(shí)期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問(wèn)題的重要路徑選擇。*工業(yè)機器人市場(chǎng)近年來(lái)持續表現強勁,市場(chǎng)容量不斷擴大。工業(yè)機器人的熱潮帶動(dòng)機器人產(chǎn)業(yè)園的新建。上海、徐州、常州、昆山、哈爾濱、天津、重慶、唐山和青島等地均已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)建機器人產(chǎn)業(yè)園區。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質(zhì)高級技能型專(zhuān)門(mén)人才,人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

培養目標

本專(zhuān)業(yè)主要培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有在生產(chǎn)一線(xiàn)從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。

培養擁護黨的基本路線(xiàn),具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì),掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應用等必備知識,具備從事工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝、調試、維護、系統集成的綜合職業(yè)能力,適應工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線(xiàn)維護、工業(yè)機器人設備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才。

能力要求

要求學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習,能夠掌握一般工業(yè)機器人的結構、運動(dòng)原理等基本知識,掌握機器人的安裝調試、編程操作、維護與維修的技能,并具有良好的實(shí)際生產(chǎn)水平,滿(mǎn)足工業(yè)機器人應用的技能要求。具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)素養