蘇州姑蘇區打籃球培訓機構，此時(shí)此刻你是不是在找蘇州少兒籃球訓練，對此培訓學(xué)習有諸多的知識，可以看 下籃球的出路，籃球的未來(lái)如何，打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)，籃球可以培訓團隊合作意識，籃球能提高個(gè)人的判斷力，籃球可以更好的提高團隊榮譽(yù)感，籃球訓練氛圍 。
1.籃球的出路
*籃球的出路，從來(lái)不是由下而上的革命，而是從上到下的改革。*的公有制體制決定了*籃球的性質(zhì)，不會(huì )孕育出一個(gè)完全商業(yè)化的cba聯(lián)賽。來(lái)挾裹民聲對抗官方，這個(gè)無(wú)論從籃協(xié)領(lǐng)導的角度還是從*大局出發(fā)都不可行，寧可籃球不出成績(jì)，也不能允許自己家的孩子改了姓。
2.籃球的未來(lái)如何
*籃球的未來(lái)在于老生常談的體制問(wèn)題：譬如小時(shí)候去體校的就不能好好讀書(shū)升學(xué)，有些正常學(xué)校招一些體育特長(cháng)生又不能系統訓練。當我們的父母意識到小孩子喜歡運動(dòng)也不會(huì )耽誤學(xué)習，也一樣可以正常升學(xué)拿一樣的文憑的時(shí)候，籃球的未來(lái)就明朗了
蘇州姑蘇區打籃球培訓機構3.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)
人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側肢體同時(shí)開(kāi)發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過(guò)資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運球能力的培養，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開(kāi)發(fā)非常重要。
4.籃球可以培訓團隊合作意識
當今社會(huì )的獨生子女太多，往往把孩子的“自我意識”引導得過(guò)強，要培養孩子的團隊合作意識。知道合作是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )的必修課，籃球運動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是*選擇，籃球中傳球的配合，接球的呼應，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子們灌輸合作教育。
5.籃球能提高個(gè)人的判斷力
籃球比賽時(shí)時(shí)刻刻在變化。球員要根據場(chǎng)上情況的變化來(lái)決定，比如什么時(shí)候投球，什么時(shí)候傳球。通過(guò)這些決策能力的練習，孩子在日常生活中面對各種情況時(shí)的決策能力也會(huì )得到提高；與普通訓練課相比，籃球比賽增加了防守和更激烈的對抗，這就要求孩子有勇氣進(jìn)攻，不怕失誤。從曙光籃球訓練營(yíng)最近的比賽中不難發(fā)現，很多性格內向，不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進(jìn)步。
6.籃球可以更好的提高團隊榮譽(yù)感
籃球屬于團隊競技，這就要求孩子在打籃球的時(shí)候學(xué)會(huì )分工合作，和其他隊友合作。在打球過(guò)程中，通過(guò)互相加油傳球，逐步建立默契和信任，鍛煉合作能力，增強團隊意識，與朋友一起為團隊取得好成績(jì)，提高團隊榮譽(yù)感。通過(guò)長(cháng)期的團隊協(xié)作可以長(cháng)久的養成良好的習慣。
7.籃球訓練氛圍
孩子在練籃球的時(shí)候，家長(cháng)的耐心也是對小孩性格成長(cháng)更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長(cháng)把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機，根本不去具體觀(guān)察小孩學(xué)習情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長(cháng)與他一起學(xué)習，共同成長(cháng)，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長(cháng)的耐心表率對小孩性格成長(cháng)非常重要，如果家長(cháng)只在于送你去學(xué)，而不是細心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會(huì )養成任何事情無(wú)所謂的性格。
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