常州排名口才與演講培訓學(xué)校排行榜，常州口才培訓課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看演講口才能提高自身思維能力，演講口才有助于培養自信心，如何撰寫(xiě)演講稿，演講要如何做，口才模方法，口才復述法的方法在做決定。

1.演講口才能提高自身思維能力

機會(huì )所有的人都說(shuō)，能成為演講師的人都很聰明，在某些方面很有天賦，素質(zhì)又高，邏輯思維能力又很強。其實(shí)這些都是必然的。都知道在演講的過(guò)程中，作為演講者，大腦會(huì )一直在飛速的運轉，要考慮到臺下聽(tīng)眾的感受，也要考慮到自己的演講是否能感動(dòng)聽(tīng)眾。所以在演講時(shí)，演講者的頭腦是在不停運轉的。時(shí)間一久自身的邏輯思維能力自然就提高了。

2.演講口才有助于培養自信心

李華是我的高中同學(xué)，上學(xué)時(shí)我們關(guān)系一直都很不錯，也做過(guò)一年半的同桌，我們學(xué)習都差不多，*的區別就是他性格比較內向，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，估計多一半他家里窮的原因吧。前幾天我們參加了同學(xué)聚會(huì )，感覺(jué)李華完全變了一個(gè)人似的。*了解到他現在從事著(zhù)口才培訓工作，頓時(shí)什么都明白了。

3.如何撰寫(xiě)演講稿

在寫(xiě)一份演講稿時(shí)，首先我們要確定一個(gè)主題。明確主題是一篇出色演講稿的關(guān)鍵。很多篇人覺(jué)得學(xué)些幾個(gè)主題更有吸引力，其實(shí)單一的主題也能幫我們更好的掌握文章的結構和邏輯。其次就是要羅列大綱開(kāi)頭和結尾是必不可少的，不過(guò)最重要的還是主體部分。 思考3到4個(gè)論點(diǎn)，邏輯鮮明地推進(jìn)至演講的主旨上去。盡量不要采用復雜的文章結構，以免在演講過(guò)程中讓聽(tīng)眾甚至你自己都產(chǎn)生困惑。

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4.演講要如何做

其實(shí)我們在演講的時(shí)候，就是對更多的人講述而已。而怎么能讓更多的人愿意聽(tīng)，并且聽(tīng)的進(jìn)去。歸根結底是是你的地位，表述的內容和展現方式是不是吸引人。如果你在平常對于身邊人已經(jīng)能產(chǎn)生足夠的吸引，你說(shuō)的他們都很愿意聽(tīng)，并且信服，說(shuō)明你已經(jīng)有了魅力。而你只要換個(gè)場(chǎng)合進(jìn)行表述就行。

5.口才模方法

我們每個(gè)人從小都會(huì )模仿比如模仿大人說(shuō)話(huà)。 其實(shí)模仿的過(guò)程也是學(xué)習的過(guò)程。 小時(shí)候，我們通過(guò)向父親、母親和周?chē)娜藢W(xué)習，并模仿周?chē)娜藖?lái)學(xué)習說(shuō)話(huà)。 那么我們也可以用模仿的方式來(lái)練習口才，去模仿在這方面有專(zhuān)長(cháng)的人。 這樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的口頭表達能力可以得到提高。

6.口才復述法的方法

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，意譯就是重復別人說(shuō)過(guò)的話(huà)。 例如，教師讓學(xué)生觀(guān)看幻燈片，然后讓學(xué)生重復幻燈片的情節或人物的對話(huà)。 這種訓練方法的目的是鍛煉人的記憶力、反應能力和語(yǔ)言連貫性。 方法是：選擇篇幅合適、情節一定的文章。 *在小說(shuō)或演講中有一個(gè)強有力的敘述段落，然后請一個(gè)更好的學(xué)生大聲朗讀。 *用錄音機錄下來(lái)，然后聽(tīng)一遍，一遍遍地重復，重復多次。

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