近期很多家長(cháng)在問(wèn)“感覺(jué)統合訓練方法”，下面就跟隨小編一起去了解下感覺(jué)統合失調的表現以及對應訓練方法，感覺(jué)統合訓練方法，請推薦幾種家庭中的感覺(jué)統合訓練方法??

1.感覺(jué)統合失調的表現以及對應訓練方法

感覺(jué)統合失調主要表現為如下幾種情況：    ① 前庭覺(jué)不良：身體活動(dòng)笨手笨腳，不聽(tīng)指揮，視聽(tīng)神經(jīng)系統扭曲，左右腦思考陷入混亂，嚴重者會(huì )有語(yǔ)言障礙。    ② 平衡統合失調：沒(méi)有距離感，做事協(xié)調能力差，站無(wú)站相，坐無(wú)坐相，容易跌倒，拿東西不穩，走路撞墻，心煩氣燥，好動(dòng)不安，注意不集中，人際關(guān)系不良，有攻擊性。    ③ 觸覺(jué)統合失調：對別人的觸摸過(guò)分敏感，在家和在外判若兩人，黏人、愛(ài)哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛(ài)玩弄生殖器等。這類(lèi)孩子通常反應較快，IQ也較高，但由于情緒無(wú)法控制，EQ很低。    ④ 本體統合失調：動(dòng)作協(xié)調不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨腳，自信心不足。如果上述3條存在問(wèn)題，本體感很難健全發(fā)展。    ⑤ 視覺(jué)統合失調：閱讀困難，讀書(shū)跳行，多字少字，抄錯數字，偏旁部首顛倒等。    ⑥ 聽(tīng)覺(jué)統合失調：東張西望，對別人的話(huà)充耳不聞，注意力不集中，記憶力差，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和留的作業(yè)。剖腹產(chǎn)出生的孩子缺少了“產(chǎn)道擠壓”的人生*次也是最重要的觸覺(jué)接觸，沒(méi)有母乳喂養，孩子的皮膚缺少與母親的“肌膚相親”，都非常不利于孩子的觸覺(jué)發(fā)育。此外，許多家長(cháng)對孩子過(guò)分保護，兒童應有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為，在發(fā)育的自然歷程中被人為破壞。兒童該爬的時(shí)候沒(méi)爬，日后可能出現協(xié)調性、平衡感差、該哭的時(shí)候不讓哭，口腔肌肉缺乏鍛煉，心肺功能弱，甚至語(yǔ)言表達差。還有：    ① 母親懷孕期間活動(dòng)不足，情緒不穩定，胎位不正，早產(chǎn)，刨腹產(chǎn)；出生后搖抱少，爬行不足。    ② 小家庭生活使孩子喪失了友伴，局限了他們的經(jīng)驗，無(wú)法和其他孩子有良好的溝通；幼兒活動(dòng)空間不足， 不利于感覺(jué)學(xué)習。    ③ 都市化生活方式，如冷氣阻礙了觸覺(jué)學(xué)習，造成了神經(jīng)體系無(wú)法健全發(fā)展，大腦功能有成長(cháng)不全現象。    ④ 劇烈競爭的教育方式，家長(cháng)對孩子的教育要么過(guò)于嚴厲，使親子關(guān)系僵化和緊張；要么過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)于保護。       如何應對感覺(jué)統合失調？    孩子感覺(jué)統合失調并不是說(shuō)孩子智力有問(wèn)題或是身體不健康，但是這些問(wèn)題卻會(huì )造成孩子學(xué)習和交往的障礙，這樣的孩子即使智商正?；虺?，但由于大腦無(wú)法正常有效地工作，因而會(huì )直接影響孩子學(xué)習和動(dòng)作的完成，導致孩子心理障礙，所以應引起家長(cháng)和老師的足夠重視，讓孩子參加感覺(jué)統合訓練。    人生的頭幾年里，大腦處于“組裝”階段，由于人的各種感覺(jué)是協(xié)同工作的，大腦負責處理紛繁復雜的感覺(jué)信息，如果大腦網(wǎng)絡(luò )建立不良，感覺(jué)統合不足，就會(huì )直接影響人的健康發(fā)展。  懷疑孩子有感覺(jué)統合失調現象，家長(cháng)該怎么辦？  首先，可請專(zhuān)業(yè)人員為孩子做一次感覺(jué)統合測評。再對測評結果以及孩子生、育過(guò)程進(jìn)行仔細分析后，專(zhuān)業(yè)指導人員會(huì )對存在感統失調現象的孩子制定有針對性的訓練建議。如果專(zhuān)家建議孩子進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，那么孩子將在訓練周期內得到訓練人員的專(zhuān)業(yè)指導，針對孩子的薄弱方面進(jìn)行大量的強化訓練，專(zhuān)業(yè)的訓練設計，專(zhuān)業(yè)的心理引導，提供具有理想強度的安全有趣的訓練活動(dòng)，幫助孩子對各種感覺(jué)輸入產(chǎn)生有效的響應，整合好復雜信息，提高腦能。 但現在專(zhuān)業(yè)的訓練費用都比較高，

2.感覺(jué)統合訓練方法

1、推球回去：訓練手臂的運動(dòng)能力及手眼協(xié)調能力。開(kāi)始時(shí)需要在一手臂的距離內進(jìn)行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著(zhù)逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。2、呵癢癢：加強肌膚的接觸刺激。媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，可以維持時(shí)間短一些。3、小小飛行員：提高寶寶平衡能力。媽媽躺在地板上，讓寶寶呈俯臥姿趴在小腿上，拉著(zhù)寶寶的雙臂，慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，順勢抬腿，讓寶寶呈飛翔姿勢，重復若干次。

3.請推薦幾種家庭中的感覺(jué)統合訓練方法

見(jiàn)效快的訓練方法：跳繩，游泳，做操。其他的運動(dòng)、游戲活動(dòng)、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)都有很好的效果。

通過(guò)上文中對感覺(jué)統合訓練方法的解答，希望能幫助到家長(cháng)們，如需咨詢(xún)更多的感統方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。