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1.編程語(yǔ)言分為哪些
編程語(yǔ)言分為兩種:一種是以圖形化為主的興趣編程,這類(lèi)編程只為了實(shí)現自己心中的想法并且不用考慮用戶(hù)的想法,也不用考慮實(shí)際用途。另一種是以源代碼為主的工業(yè)編程,這時(shí)候的編程就要考慮該編程能解決什么問(wèn)題且必須有用,還要考慮用戶(hù)在什么情況下會(huì )使用該編程。
2.有必要學(xué)習少兒編程嗎
我的答案是肯定有必要的,當然是在條件允許的情況下,要知道的是少兒編程不是真的教小孩子從小敲代碼學(xué)編程,而是通過(guò)編程語(yǔ)言游戲操作的方式幫助孩子發(fā)散思維,讓小孩子更多的打開(kāi)思維方式,同時(shí)在體驗整個(gè)流程的同時(shí),提高動(dòng)手能力,這才是學(xué)習少兒編程的根本。
3.為什么要去學(xué)編程
雖然有少數孩子在編程學(xué)習過(guò)程中表現出不尋常的天賦,但他們在這條路上找到了自己的興趣,最終選擇了計算機科學(xué)作為自己的職業(yè)方向。但對絕大多數孩子來(lái)說(shuō),情況可能并非如此。他們不必成為程序員來(lái)學(xué)習編程,更不用說(shuō)為未來(lái)的創(chuàng )業(yè)做準備了,但他們也可以從編程學(xué)習中受益,并獲得各種思維訓練。

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