杭州四季青有沒(méi)有日語(yǔ)培訓，雖然說(shuō)杭州日語(yǔ)培訓比較吃香，但精專(zhuān)一門(mén)小編決定也是非常厲害的。請看學(xué)習日語(yǔ)需要考證嗎，日語(yǔ)等級證書(shū)含金量，日語(yǔ)N2級好考嗎，日語(yǔ)詞匯構成，日語(yǔ)的特點(diǎn)，日本文字起源于。

1.學(xué)習日語(yǔ)需要考證嗎

日語(yǔ)也是需要考證的，考證重要是對于那些持證上崗的朋友是有很大的幫助的，而且日語(yǔ)考試是劃分等級的，證書(shū)也是不一樣的，由N1到N5，其中是很多朋友需要注意的一個(gè)問(wèn)題就是N1等級是*的，那么也是被簡(jiǎn)稱(chēng)為JLPT考試，日本語(yǔ)能力測試在日本國內由日本語(yǔ)國際教育支援協(xié)會(huì )舉辦，在由日本國際交流基金會(huì )與教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。

2.日語(yǔ)等級證書(shū)含金量

日語(yǔ)等級證書(shū)是經(jīng)過(guò)日語(yǔ)等級考試合格之后頒發(fā)的相應等級的證書(shū)，在N2N1級別的等級證書(shū)還是有一定的含金量，畢竟我們去應聘日資企業(yè)或者去日本留學(xué)，都是需要出示相應等級的證書(shū)，才能順利應聘或者去申請成功。至于其他三個(gè)級別的證書(shū)基本沒(méi)啥含金量，只是代表著(zhù)你會(huì )點(diǎn)日語(yǔ)，一般用不上。

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3.日語(yǔ)N2級好考嗎

日語(yǔ)N2級別的考試是所有日語(yǔ)等級考試里面跨度*的一個(gè)級別考試，相比于N3級別的考試難的不是一丁點(diǎn)，至少在詞匯量掌握上要比N3級別要多4倍，其次還有就是閱讀能力和聽(tīng)力能力，也是要求很高的，畢竟N2級別的考試是關(guān)乎著(zhù)去日資企業(yè)工作或者留學(xué)的前提，所以上日語(yǔ)N2級別的考試是比較難的，不怎么好考。

4.日語(yǔ)詞匯構成

在我們所見(jiàn)的日語(yǔ)中常常能看見(jiàn)一些漢字符號等，那些都是構成日語(yǔ)詞匯所必須的。那么在詞匯構成上就有固有詞，也就是原原本本的日語(yǔ)；其次是漢字詞，因為日本自古就受文化的影響，一些的詞語(yǔ)就出現在現在日語(yǔ)中；還有就是一些其他*的語(yǔ)言，日本也借用過(guò)去融合在他們的語(yǔ)言當中就是外來(lái)語(yǔ)。這些就組成了現在我們了解到的日本語(yǔ)。

5.日語(yǔ)的特點(diǎn)

因此帶有傳統文化鮮明的特點(diǎn)及固有的印記。日本自從明治維新以來(lái)開(kāi)始打破閉關(guān)鎖國的局面，西方文化開(kāi)始涌入日本，進(jìn)而對日本的語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)了重大的影響。日本的文字雖然與有很多共同點(diǎn)，但日語(yǔ)的發(fā)音及拼寫(xiě)規律與漢語(yǔ)有著(zhù)本質(zhì)的區別。

6.日本文字起源于

日本最早的史書(shū)《日本國史》也記載，晉太康四年、五年(即公元284年、285年)，百濟王派遣通曉*典籍的阿奇基和王人分別帶著(zhù)《論語(yǔ)》和《集九篇》到日本，祭奠當時(shí)的日本天皇申英，并成為傳授儒學(xué)的皇太子土道的老師。 漢字開(kāi)始傳入日本。

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