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1.*數學(xué)難不難

在*這個(gè)階段的話(huà)，學(xué)習數學(xué)有兩個(gè)方向，那就要從不同的角度來(lái)進(jìn)行學(xué)習，所以那就要根據學(xué)生各方面綜合能力考察，而且*數學(xué)是一個(gè)整體，難點(diǎn)系數比較高，雖然知識點(diǎn)比較多，但是都比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)習的話(huà)是很容易的。

2.*數學(xué)選擇題解題方法

*數學(xué)的選擇題的解題方法，其實(shí)在學(xué)習數學(xué)的時(shí)候，每次到寫(xiě)到選擇題的時(shí)候，就有點(diǎn)犯難了，選擇題在考試中，分數也是很高的，所以在選擇題型的時(shí)候，要掌握一些答題的技巧，像答案一般都是三到四個(gè)，但是要在四個(gè)之間選擇一個(gè)正確的，那么就可以采用排除法，從四個(gè)之間判斷錯誤的選項剔除，剩下*一個(gè)就是正確答案。

3.*數學(xué)輔導好技巧

為什么每次上課的時(shí)候，老師在出題的時(shí)候就會(huì )讓學(xué)生拿出草稿本，是想讓學(xué)生做好打草稿的習慣，先例外公式，然后在套用，這樣思路就會(huì )清晰很多，做數學(xué)題，要學(xué)會(huì )利用草稿本，養成打草稿注意條例清晰的習慣，有助于培養自己清晰的思路，通過(guò)這個(gè)習慣的養成會(huì )慢慢提升對復雜計算的信心和仔細程度，考場(chǎng)上才能做到快與準的統一。

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4.*數學(xué)輔導班級選擇

也不是說(shuō)所有學(xué)生都是適合一對一學(xué)習的，對于基礎牢固的學(xué)生其實(shí)就可以選擇一個(gè)大班就可以了，加上本身就有數學(xué)基礎的，那么就是在牢固基礎能做到因材施教在查缺補漏的基礎上，學(xué)習才能根據針對性。一對一比大班學(xué)習的好處在于針對性強，能根據孩子自身的情況教學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中，一對一的老師能根據孩子不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，比如學(xué)生幾何問(wèn)題比較薄弱的話(huà)，老師則在幾何問(wèn)題上著(zhù)重講解。學(xué)習上更加專(zhuān)項化，也能提高學(xué)習的效率。

5.*數學(xué)差怎么辦

首先培養孩子的學(xué)習興趣提高學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓孩子對數學(xué)產(chǎn)生興趣這樣就能提高孩子的求知欲，讓孩子體會(huì )進(jìn)步的喜悅，創(chuàng )造孩子的學(xué)習環(huán)境和氛圍多鼓勵孩子不要給他太大的壓力，這樣時(shí)間久了會(huì )讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的習慣，多一些耐心多一些陪伴，找一家口碑好的培訓機構去重點(diǎn)補習這樣才能達到預期的想法

6.如何選擇*數學(xué)培訓機構

對于*數學(xué)培訓機構的選擇除了聽(tīng)朋友的建議之外還可以選擇實(shí)地考察。實(shí)地考察也就是考察輔導班的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習氛圍、上學(xué)的交通情況、師資等硬件條件。通過(guò)了解，可以知道輔導班具體的實(shí)力如何以及是否適合孩子在此學(xué)習。

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