GRE詞匯學(xué)習計劃 　　資料整理：?更多關(guān)注：廣州GRE培訓?課程 ? 　　1.總的學(xué)習觀(guān)念。 ? 　　學(xué)習GRE詞匯，首先要破除神秘感和恐懼感。比如一些很常見(jiàn)的詞，如peace, calm以及一些口語(yǔ)詞，如chatterbox等等 ，都曾經(jīng)考過(guò)。所以沒(méi)有必要嚴格地界定什么叫GRE詞匯、TOEFL詞匯或四六級詞匯。其次，還必須了解與閱讀、填空、邏輯 和數學(xué)相比較而言的詞匯題的“四”。 ? 　　·(1)提醒簡(jiǎn)單。GRE詞匯題就是詞匯的簡(jiǎn)單堆砌，.即詞匯量+簡(jiǎn)單思維。所以GRE詞匯跟英語(yǔ)水平?jīng)]有太大聯(lián)系，具有 *英語(yǔ)四級的水平就綽綽有余了，跟智力水平?jīng)]有關(guān)系，跟什么有關(guān)?跟投人的時(shí)間和方法有關(guān).事實(shí)上，只要有了一定的 詞匯量，并且熟悉各種詞匯題的特點(diǎn)，就不會(huì )覺(jué)得詞匯題太難。以詞匯題中的反義詞為例、由其中可以看出了解題型特點(diǎn)的 重要性。 ? 　　(2)工作量大。學(xué)習GRE詞匯要做三種重要工作:做題+背詞+總結，工作量非常大。 ? 　　(3)規律性強，重現率高，由于詞庫有限，所以同一同匯有可能反復出現于試題中。 ? 　　(4)容易提高和得分。由以上3點(diǎn)可知詞匯題應該是考試中幫著(zhù)往上提分的部分。做得越熟，成績(jì)越高。 ? 　　詞匯小題雖然簡(jiǎn)單，但也要重視。上課重在幫大家體會(huì )詞的含義及題日的內在規律性以節省些時(shí)間。GRE的水平主要體現 在閱讀上，我們不能指望和那些水平比我們高得多的人競爭，他們的閱讀水平在那兒擺著(zhù)。也就是說(shuō)我們的競爭對手主要是 我們身邊這些(閱讀)水平差不多的人。這樣，誰(shuí)的分數能突出，就取決于以詞匯為基礎的這些小題，即類(lèi)比、反義詞和填空 。以機考為例。一個(gè)Verbal Section 30分鐘30道題，題型分布一般為:小題一閱讀一小題一閱讀一小題一閱讀一小題。 ? 　　2.具體學(xué)習方法。 ? 　　(1)背詞原則與方法。擴大詞匯量比較好的方法當然是不斷地閱讀，不斷地見(jiàn)識新東西，反復沖擊自己的記憶。任何人學(xué)語(yǔ) 言都是這么個(gè)循序漸進(jìn)細水長(cháng)流的過(guò)程。但這樣下來(lái)，我們可能要在英語(yǔ)的環(huán)境中浸泡十幾年才能去考GRE(想想這是美國的 研究生考試入學(xué))一不現實(shí)。于是就要通過(guò)集中背詞匯書(shū)和做題來(lái)記詞。背什么書(shū)?當然是和GRE詞庫越接近越好。初學(xué)者就背，“紅寶 書(shū)”吧，并隨時(shí)補充真題中的詞、改進(jìn)自己的背詞方法。GRE的詞匯課不是“背詞班”，因為卯%以上的精力要用來(lái)做題和聽(tīng) 講。要明白背詞是為做題服務(wù)的，在考試中能否拿到分得看你怎么做題。背詞只是工具而不是終目的。 　　相關(guān)課程：?易藤?lài)H*城GRE暑假班?GRE培訓 ?