福州馬尾區排名演講培訓中心推薦，你是否覺(jué)得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？福州演講培訓的心理學(xué)中的聚光燈效應，怎樣克服緊張，演講的要點(diǎn)，演講恐懼癥怎么辦，演講里的互動(dòng)技巧，家長(cháng)應該如何訓練的口才了解下，改變自己。

1.心理學(xué)中的聚光燈效應

如果發(fā)現自己怯場(chǎng)，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因為這個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀(guān)眾，別人在發(fā)言，我們會(huì )是什么態(tài)度？可能大多都玩手機，開(kāi)小差，就算發(fā)言者說(shuō)錯了，我們觀(guān)眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己，告訴自己沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

2.怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問(wèn)題，而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢？我們回到演講的場(chǎng)景，讓你感到危險的有3個(gè)部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀(guān)眾，三是自己演講的內容 。針對這三點(diǎn)，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內容的不確定性 。

3.演講的要點(diǎn)

在演講中克服自己的緊張感*的方法就是大腦中一定要有一個(gè)理念，也就是說(shuō)我們需要充分表達自己的演講內容，不要在演講的時(shí)候還要去考慮擔心自己講的不好呀，那里講的不對呀等等 一系列問(wèn)題，也不應考慮聽(tīng)眾的反應，我們的大腦，專(zhuān)注于思考可以幫助我們在談話(huà)中變得放松。講究說(shuō)話(huà)技巧，不要隨便大笑和責罵。有時(shí)候，您對自己的幽默很有信心?？稍趧e人看來(lái)卻是不敬

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4.演講恐懼癥怎么辦

那么有病就會(huì )有藥。至于治好治不好，那得看你能不能控制好藥的分量和搭配方法啊，畢竟，是藥三分毒，注意火候。講真，我也有過(guò)演講恐懼癥，并持續了好長(cháng)一段時(shí)間。人少了，或者是熟人間都是很流利的，但是人多了說(shuō)話(huà)會(huì )緊張，說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)候都是帶著(zhù)哭音的。心跳會(huì )加速，手心會(huì )出汗，到說(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì )磕磕絆絆，明明很想說(shuō)出口的話(huà)真的很難發(fā)出聲音來(lái)。大家這時(shí)候會(huì )窸窸窣窣的議論，每當這時(shí)候，我都急的不行，尷尬極了。

5.演講里的互動(dòng)技巧

演講里的互動(dòng)也是有技巧的，首先要有幽默感，在演講中通過(guò)幽默感的方法讓自己和觀(guān)眾融入在一起，這是非常好的方法，幽默感屬于錦上添花，不一定人人具備，萬(wàn)一“幽”不成，觀(guān)眾就“默”了。再次就是提問(wèn)題，而提出問(wèn)題也是最簡(jiǎn)單的互動(dòng)方法，假如你想在自己的演講過(guò)程中想和觀(guān)眾多多互動(dòng)，那么就要學(xué)會(huì )提問(wèn)題。*發(fā)號召，在演講過(guò)程中，號召觀(guān)眾配合自己，在語(yǔ)言合情合理，態(tài)度友好的情況下，觀(guān)眾通常都會(huì )配合的。

6.家長(cháng)應該如何訓練的口才

總有家長(cháng)抱怨自家的孩子性格內向或是沒(méi)有語(yǔ)言天賦，其實(shí)世界上沒(méi)有天生的演說(shuō)家，口才這種能力也是需要日積月累的訓練和學(xué)習才能獲得。因此家長(cháng)想要提高孩子的口才表達能力就應該鼓勵他們給你講故事，或者是多參加各種形式的課外活動(dòng)，這樣做也可以訓練孩子的膽量。此外也可以嘗試讓孩子敘述自己一天接觸的人或事并幫助孩子學(xué)會(huì )連貫邏輯思維。

小編給大家的分析心理學(xué)中的聚光燈效應，怎樣克服緊張，演講的要點(diǎn)，演講恐懼癥怎么辦，演講里的互動(dòng)技巧，家長(cháng)應該如何訓練的口才，是否還是解除了一些內心疑惑和苦惱呢，其實(shí)各行各 業(yè)很多東西都是相通的，就看你怎么去選擇和看待。福州馬尾區排名演講培訓中心推薦

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