南通模具技能培訓學(xué)校，今天給大家分享南通模具，首先來(lái)看下它有哪些知識點(diǎn)學(xué)ug在培訓班有哪些好處，學(xué)模具要多久時(shí)間，模具行業(yè)的前景怎么樣，模具設計主要分初級和高級，學(xué)習模具有前途嗎，模具設計的主要學(xué)習課程，學(xué)模具制造和模具設計那個(gè)好，模具學(xué)習到底需要多久
1.學(xué)ug在培訓班有哪些好處
當然有好處。許多地方都可以讓你一目了然的其中原理，比如:1如何安裝軟件有老師，不用自己去琢磨，告訴你一共4步，UG就可以裝好。2.快捷鍵軟件的相關(guān)設置等，老師會(huì )給你用戶(hù)文件，直接加載就可以用了這里的用戶(hù)文件，是老師辛辛苦苦自己設置的，很浪費時(shí)間的我們用現成的就好了。3二維圖的繪制，有很多地方需要老師的指點(diǎn)才能學(xué)的會(huì )自己查資料很慢很慢，有的連度娘都沒(méi)辦法。4、圖紙的模板也是需要自己設置才能夠好用，這些老師都可以提供，有個(gè)老師在會(huì )讓你少走很多彎路！
2.學(xué)模具要多久時(shí)間
因人而異吧，我大約6個(gè)月能夠獨立設計簡(jiǎn)單的單滑塊的模具。但是這6個(gè)月，我是白天干公司的內容，晚上看以前的結構，看書(shū)，看圖形，做對比，做分析，練軟件，和模具師傅喝酒，和加工師傅喝酒（當時(shí)我們公司比較大，各種機床都有）。每天除了睡覺(jué)就是模具。這樣干了一年左右升上設計師，開(kāi)始獨立完成模具。
南通模具技能培訓學(xué)校3.模具行業(yè)的前景怎么樣
每個(gè)人的看法不同，有的人覺(jué)得模具的黃金期已過(guò)，早已飽和，沒(méi)什么前景，而有的人卻覺(jué)得發(fā)展空間還很大。個(gè)人觀(guān)點(diǎn)取決于*政策，它決定了模具的一切未來(lái)，下一步是由粗放模式轉型為精益化制造，制度化管理，標準化生產(chǎn)的道路，不過(guò)距離國外制造業(yè)強國的智能化還有很長(cháng)的路要走。
4.模具設計主要分初級和高級
初級是指會(huì )使用CAD和簡(jiǎn)單的二維圖，能夠看到公差，材料，表面處理，工藝技術(shù)要求等信息了。從你畫(huà)的圖上去真正加工出來(lái)實(shí)物但是有可能會(huì )犯一些錯誤。高級的就是能夠熟練地應用三維軟件設計的零部件，指導生產(chǎn)中的二維圖或直接自己去加工出來(lái)。
5.學(xué)習模具有前途嗎
現在的產(chǎn)品絕大部分都需要模具生產(chǎn)的，所以說(shuō)模具是工業(yè)之母，好的模具可以極速量產(chǎn)提高效率降低成本。目前工業(yè)化進(jìn)程，高速發(fā)展時(shí)代模具行業(yè)仍然是個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，永遠是個(gè)充滿(mǎn)機遇的行業(yè)，所以學(xué)習模具是個(gè)不錯的選擇。
6.模具設計的主要學(xué)習課程
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，可以買(mǎi)些專(zhuān)業(yè)書(shū)與視頻。窮學(xué)技術(shù)富學(xué)管理UG實(shí)戰分模，UG拆模具結構技巧，企業(yè)的要求模具的主要結構部件主要的東西還是需要專(zhuān)心的學(xué)習才可以的。模具結構設計（UG全3D+CAD排位）系統學(xué)習CAD排位和UG全套模具設計。
7.學(xué)模具制造和模具設計那個(gè)好
模具設計與模具制造它們分別是兩個(gè)不同的崗位，它們也是模具行業(yè)不可缺少的工作崗位了。模具制造被俗稱(chēng)為打鐵，相對來(lái)說(shuō)比較辛苦的，不過(guò)這個(gè)崗位能夠更加容易了解模具的結構，能夠為以后做設計打下不小的基礎。不少模具設計師都是從做模、鉗工然后轉的設計。兩個(gè)工作崗位工資也不在一個(gè)段位，模具制造一個(gè)月6000多，可以說(shuō)是中上水平了，而對于設計來(lái)說(shuō)6000只是剛剛起步。
8.模具學(xué)習到底需要多久
學(xué)習模具到底需要多久多長(cháng)時(shí)間，咱們答題可以分為以下幾個(gè)時(shí)間段來(lái)算，首先就是軟件的操作，基礎操作以及畫(huà)圖，快的話(huà)3-6個(gè)月，慢一點(diǎn)的可能需要一年時(shí)間。其二便是2D出圖標數，我們以快速出圖為標準時(shí)間差不多1-2個(gè)月，其三UG建模，快的話(huà)3-6個(gè)月，其四就是各種各樣的模具結構圖，大概學(xué)習2-3年，其五是各種模具加工工藝應用投入到設計中需要2-3年。
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