杭州老余杭日語(yǔ)培訓中心，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說(shuō)想了解杭州日語(yǔ)培訓，他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣，之所以問(wèn)我是因為我一直在從事 這方面。以下日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹，日語(yǔ)當中的敬語(yǔ)，日語(yǔ)有哪些分類(lèi)，日語(yǔ)和英語(yǔ)那個(gè)難學(xué)，去日本留學(xué)需要提前準備嗎，日本文字起源于是我給他具體分析的情況。

1.日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是讓學(xué)生去學(xué)習日語(yǔ)，達到對日語(yǔ)的熟練掌握應用，培養一批有高水平日語(yǔ)的學(xué)生。在我國也開(kāi)設的有相應的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程和遠程教育課程，其中遠程教育中專(zhuān)升本是需要學(xué)習2年半時(shí)間，最終通過(guò)相關(guān)的考試，獲得日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證。

2.日語(yǔ)當中的敬語(yǔ)

在所了解的資料當中，日本人是比較有禮貌的，這也和他們的教育和語(yǔ)言脫不了關(guān)系，在日本語(yǔ)言當中就明確的有敬語(yǔ)一種類(lèi)別，以示對談話(huà)對象的尊重，其中還涉及到不同程度的語(yǔ)言，其中還牽扯到許多的因素和表達方式，不同的地方不同的層次關(guān)系會(huì )用到不同敬語(yǔ)，而一個(gè)很好的敬語(yǔ)能讓談話(huà)更加的和諧順暢。

3.日語(yǔ)有哪些分類(lèi)

日語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣都是一款語(yǔ)言，那么就有一定的語(yǔ)言分類(lèi)也就是我們所的地方話(huà)，在日本也有很多的本土話(huà)，具體分類(lèi)有薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內陸北海道方言、東北方言、北海道方言這些分類(lèi)。

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4.日語(yǔ)和英語(yǔ)那個(gè)難學(xué)

日語(yǔ)和英語(yǔ)都是語(yǔ)言類(lèi)，只是英語(yǔ)是個(gè)比較大眾的語(yǔ)種，而日語(yǔ)只是小眾語(yǔ)種，在應用上英語(yǔ)應用比較廣泛，日語(yǔ)應用比較少，在學(xué)習難易程度上，那必須是英語(yǔ)的難度要高些，但是我們在學(xué)習里面有英語(yǔ)的課程，耳目共染下去學(xué)習英語(yǔ)也不是很難，相反比沒(méi)有任何基礎的日語(yǔ)要好學(xué)很多。

5.去日本留學(xué)需要提前準備嗎

想要去日本留學(xué)的同學(xué)提前一年或者兩年都可以做規劃了，畢竟去日本留學(xué)，語(yǔ)言溝通是很重要的，對于基礎差的同學(xué)也不要擔心，在全日語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境中，學(xué)習日語(yǔ)是最基本也是最必要的，不然就失去了留學(xué)的意義了。有的同學(xué)認為在日本的環(huán)境下學(xué)習兩年，就自然而然可以學(xué)會(huì )日語(yǔ)，但是卻忽略了一點(diǎn)，如果最基礎的日語(yǔ)都沒(méi)有掌握，還沒(méi)有建成語(yǔ)言的框架體系，入門(mén)起來(lái)就十分困難。

6.日本文字起源于

日本最早的史書(shū)《日本國史》也記載，晉太康四年、五年(即公元284年、285年)，百濟王派遣通曉*典籍的阿奇基和王人分別帶著(zhù)《論語(yǔ)》和《集九篇》到日本，祭奠當時(shí)的日本天皇申英，并成為傳授儒學(xué)的皇太子土道的老師。 漢字開(kāi)始傳入日本。

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