1年工作經(jīng)驗：5K-7K；2年工作經(jīng)驗：7K-10K；3年工作經(jīng)驗：10K-15K。
就業(yè)廣JAVA的就業(yè)范圍廣泛，可在IT行業(yè)、電子行業(yè)、通訊行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中自由選擇。
缺口廣目前我國軟件人才需求以20%左右的速度增長(cháng)，其中JAVA工程師需求達到全部需求的60%-70%。
選擇多JAVA可勝任軟件開(kāi)發(fā)，Web開(kāi)發(fā)，前端開(kāi)發(fā)，數據庫開(kāi)發(fā)，服務(wù)器開(kāi)發(fā)等眾多方向的工作。 ? ? ?
科學(xué)的教學(xué)體系，讓你從0開(kāi)始學(xué)JAVA 從零開(kāi)始，精心設計的教學(xué)模式，使得教學(xué)過(guò)程徹底擺脫單調枯燥。 專(zhuān)業(yè)教輔教具，帶你實(shí)戰帶你飛 icon 教材正版教材
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360°就業(yè)服務(wù)體系，就業(yè)更靠譜就業(yè)區域分布
學(xué)員就業(yè)分布較為集中的區域為省會(huì )城市，北京，上海與深圳，在IT行業(yè)發(fā)展迅速的北京，上海，深圳及省會(huì )城市，因為就業(yè)崗位需求的數量較多，薪資待遇較好，吸引了超過(guò)9成多的畢業(yè)學(xué)員選擇在以上區域尋求個(gè)人發(fā)展。就業(yè)行業(yè)分布
IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)學(xué)員在學(xué)員從業(yè)行業(yè)選擇上獨占鰲頭，就業(yè)范圍涵蓋了目前提供就業(yè)機會(huì )的所有行業(yè)，說(shuō)明畢業(yè)學(xué)員選擇行業(yè)的自由度較高，可在自己感興趣的行業(yè)從事IT相關(guān)崗位的工作，契合學(xué)員個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展需求。就業(yè)企業(yè)分布
北大青鳥(niǎo)APTECH的200余家授權培訓中心遍布*60多個(gè)重要城市，*合作院校超過(guò)600所，同10000余家*企業(yè)建立了戰略合作伙伴關(guān)系，累計培養和輸送85萬(wàn)余IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)，得到了社會(huì )各界廣泛的認可。就業(yè)服務(wù)體系
就業(yè)服務(wù)體系不僅幫助學(xué)員解決基本的就業(yè)問(wèn)題，更關(guān)注已就業(yè)學(xué)員未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，針對不同階段的學(xué)員提供有針對性，個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)，協(xié)助支持青鳥(niǎo)學(xué)員的職場(chǎng)提升過(guò)程。 師資團體 ? 就業(yè)導師-肖老師 ? 個(gè)人簡(jiǎn)介：畢業(yè)于安徽* 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) 從事職業(yè)教育13年 安徽省職業(yè)教育骨干教師 合肥市雙師型教師 現任北大青鳥(niǎo)高級講師 教育格言： 教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)， 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生， 永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。 學(xué)員評價(jià)：肖老師是一位很容易引起學(xué)生共鳴的老師，如果在我們有不懂的地方，她會(huì )在課后私下里給我們講解。同時(shí)對大家生活方面和就業(yè)方面也是非常負責，平時(shí)喜歡和我們一起交流玩耍，就像鄰家的一位大姐姐。? [圖片3] ? 班主任-郭老師 ? 個(gè)人簡(jiǎn)介：畢業(yè)于安徽師范*，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，現任北大青鳥(niǎo)專(zhuān)職班主任； 畢業(yè)以來(lái)，一直擔任班主任的工作，在教育工作中一貫遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，用心去呵護每一位學(xué)生! 教育格言：愛(ài)心獻給學(xué)生，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。 學(xué)員評價(jià)：郭老師好似一位長(cháng)姐，嚴中有“細”，生活之余處處照顧著(zhù)同學(xué)們，當有學(xué)生生病以及不舒服時(shí)都會(huì )親自陪伴去醫院查看，但平常會(huì )嚴格教導著(zhù)我們，教會(huì )我們各種道理，打心底希望我們往好的方向走去。?