無(wú)錫日語(yǔ)0-N1暑寒假全套簽約班，通過(guò)本課程624課時(shí)的學(xué)習，學(xué)員可以掌握11100多個(gè)單詞和620條句型表達及690句日常會(huì )話(huà)，課程中將安排10小時(shí)外教口語(yǔ)面對面，課程結束參加J.TEST(A-D)級考試或N1日語(yǔ)能力考試。
招生對象：零基礎的學(xué)員
課程收益：
1、閱讀各種話(huà)題內容有深度的讀物，能理解話(huà)語(yǔ)邏輯、詳細的表現意圖。
2、聽(tīng)一般情況下自然流暢有結論的對話(huà)、新聞、講義
3、能詳細理解話(huà)語(yǔ)邏輯、內容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的理論結構等，把握主旨。
4、能適應基礎日語(yǔ)翻譯、在日本工作、去日本出差、進(jìn)入日本*讀書(shū)。
使用教材：新標日(初上下)+初級同步測試+新標日(中上下)+中級同步測試+N1考前強化輔導
上課課時(shí)：624課時(shí)
★無(wú)錫日語(yǔ)全日制N2-N1級全程簽約班日語(yǔ)全日制N2-N1級全程簽約班，全天候上課，通過(guò)400課時(shí)的集中系統學(xué)習，讓學(xué)員切實(shí)擁有日語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”能力，達到日語(yǔ)一級、J-TEST考試A級。
課程內容
課程特色：中外教結合授課，老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓學(xué)于樂(lè )，輕松學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)。職業(yè)規劃、日語(yǔ)電腦操作、日企文化、中日關(guān)系探悉和日企禮儀等講座活動(dòng)。茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、動(dòng)漫等課余活動(dòng)。高實(shí)用性的面試指導和專(zhuān)業(yè)的留學(xué)輔導。
招生對象：日語(yǔ)二級基礎的學(xué)員
使用教材：N1級自編課程+N1級強化 上課課時(shí)：400課時(shí)
★無(wú)錫日語(yǔ)N2-N1全套簽約班日語(yǔ)N2-N1全套簽約班，通過(guò)本課程160課時(shí)的學(xué)習，學(xué)員可以掌握3500多個(gè)單詞和120條句型表達及250句日常會(huì )話(huà)。
招生對象：有N2基礎的學(xué)員
課程收益：
1、閱讀各種話(huà)題內容有深度的讀物，能理解話(huà)語(yǔ)邏輯、詳細的表現意圖。
2、聽(tīng)一般情況下自然流暢有結論的對話(huà)、新聞、講義
3、能詳細理解話(huà)語(yǔ)邏輯、內容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的理論結構等，把握主旨。
4、能適應基礎日語(yǔ)翻譯、在日本工作、去日本出差、進(jìn)入日本*讀書(shū)。
培訓費用：請來(lái)電咨詢(xún)客服
使用教材：N1級自編課程+N1級強化
上課課時(shí)：160課時(shí)
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日語(yǔ)導師簡(jiǎn)介>>
林 晨老師 昂立日語(yǔ)教學(xué)研究院 專(zhuān)家教師 畢業(yè)于華東理工*日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。為人開(kāi)朗，有責任心，做事精細，善始善終。 善于與人溝通，尤其擅長(cháng)和具有一定文化背景差異的日籍人士進(jìn)行良好的意見(jiàn)交流。 在團隊中，有出色的團隊意識，能獨立完成工作。教學(xué)中，善于鉆研教學(xué)教法。甘于奉獻，為學(xué)生搜集、整理、編寫(xiě)了大量的學(xué)習資料。所帶班級能力考試通過(guò)率高達90%。 ? 昂立日語(yǔ)教學(xué)研究院 專(zhuān)家教師畢業(yè)上海外國語(yǔ)*日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)培訓教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富。課堂上，循循善誘，知識講解系統全面，幫助學(xué)生克服日語(yǔ)學(xué)習方面的障礙;課堂外幫助學(xué)生在生活工作上指點(diǎn)迷津，做學(xué)生的良師益友。教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛(ài)。
? [圖片3] 昂立日語(yǔ)教學(xué)研究院 專(zhuān)家教師1989年畢業(yè)于解放軍外國語(yǔ)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2005年畢業(yè)于浜松**院經(jīng)營(yíng)學(xué)專(zhuān)業(yè),獲碩士學(xué)位。長(cháng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)認真嚴謹、講解深入淺出、生動(dòng)形象，口語(yǔ)純正流利。有多年日企工作、日本留學(xué)、訪(fǎng)問(wèn)經(jīng)驗，深諳日本傳統、文化，對中日文化的差異有較多研究。曾承擔多場(chǎng)*間、企業(yè)間重要會(huì )議口譯工作，有豐富的中日文筆譯、口譯實(shí)踐。擅長(cháng)中高級日語(yǔ)口譯教學(xué)及日語(yǔ)能力考試各級考前輔導。
學(xué)員評價(jià)>>[圖片4]
東京*
復旦*藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科在讀，預定2014年7月畢業(yè)。2013年開(kāi)始在昂立學(xué)習日語(yǔ)，并于9月底簽約留學(xué)協(xié)議。通過(guò)昂立老師的輔導與幫助，2013年12月順利考出了日語(yǔ)能力考試N2。該生十分希望去日本資深的國立*繼續學(xué)習研究藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。在我校老師的努力與幫助下，成功申請到東京*、京都*和大阪*三所日本資深國立*的藥學(xué)研究生，最終學(xué)生選擇了最*的東京*。將于2014年10月去日本東京*正式進(jìn)入研究生課程。 ? [圖片5]倪同學(xué)日本資深國立帝國*——名古屋*合格
上海師范*日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科在讀，二專(zhuān)業(yè)是財務(wù)管理，預定2014年7月畢業(yè)。*期間曾有過(guò)一年的日本國立熊本*交換生經(jīng)歷。從此對留學(xué)日本產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望去日本繼續學(xué)習經(jīng)濟類(lèi)科目。然而，在交換生的這一年學(xué)習過(guò)程中，倪同學(xué)也認識到申請日本資深國公立*的難度。因此，對申請還有許多擔心。經(jīng)過(guò)與昂立老師的交流與溝通，2014年1月正式簽訂留學(xué)協(xié)議。在昂立老師的努力和幫助下，該生同時(shí)被日本七大帝國*中的九州*和名古屋*錄取。最終該生選擇了國立名古屋*經(jīng)濟學(xué)研究科。 ? 為什么選擇昂立日語(yǔ)>>[圖片6]
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[圖片9] 設置完善 精讀部分和能力考輔導 確保超高合格率 資深老師授課 資深資深老師親臨指教 *時(shí)間了解考試動(dòng)態(tài) 結構合理 文字詞匯、口語(yǔ)聽(tīng)力、讀解等 能用日語(yǔ)進(jìn)行日常交流 教材 中日兩國專(zhuān)家通力合作能力考必備
昂立日語(yǔ)開(kāi)設有全日制班、日本*直通車(chē)班、興趣動(dòng)漫班、業(yè)余班(周末班、晚間班)，涉及到0—N1的各級輔導以及精品口語(yǔ)口譯、各種日語(yǔ)考試考前輔導等課程，滿(mǎn)足了不同學(xué)員的不同要求，為學(xué)員們留學(xué)日本 、就職日企提供了一個(gè)跳板平臺!
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