廣州文詩(shī)朵專(zhuān)注于珠寶設計，是一個(gè)富有藝術(shù)氛圍的珠寶設計學(xué)堂。我們以“學(xué)習提升個(gè)人價(jià)值，設計提高產(chǎn)品層次”為教學(xué)理念，除了教授學(xué)員珠寶設計的理倫及技法，更注重于培養學(xué)員的設計思維和審美能力。

【課程內容】

一、運用jewelCAD專(zhuān)業(yè)軟件特有的資料庫及各種編輯工具進(jìn)行首飾組合及改款設計，運用管狀曲面、線(xiàn)面連接及導軌曲面等建模工具進(jìn)行首飾原創(chuàng )設計。Jewelcad首飾設計的渲染，初步了解珠寶加工工藝。設計與工藝的結合。 二、認識與了解珠寶設計軟件工具，首飾生產(chǎn)流程簡(jiǎn)介，首飾設計軟件認識，檔案工具的具體運用，檢視工具的具體運用，選取工具的具體運用，復制工具運用，變形工具的具體運用，變形工具的具體運用，曲線(xiàn)工具的具體運用，曲線(xiàn)工具的具體運用，曲面工具的具體運，曲面工具的具體運用，導軌曲面的具體運用，雜項功能工具的詳解。 三、熟悉掌握各種款式的制作，爪鑲鑲口的制作以及打孔鑲的制作，包鑲鑲口的制作以及澳洲鑲的制作，釘鑲的制作以及逼鑲的制作，虎爪鑲以及無(wú)邊鑲微鑲等高檔鑲嵌方法的制作，戒指(單頭風(fēng)格款式)的制作，戒指(反帶型流行風(fēng)格)的制作，戒指(群鑲款式)的制作，吊墜(線(xiàn)條主義類(lèi)型)的制作，吊墜(曲面主義類(lèi)型)的制作，耳環(huán)的制作，耳拍的制作，耳釘的制作，手鏈的制作，手鐲的制作，袖扣的制作，項鏈的制作，公司定單的實(shí)戰加強。

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【導師介紹】

陳亮老師陳亮老師，2007年進(jìn)入珠寶首飾行業(yè)，2009年開(kāi)始專(zhuān)注于珠寶電腦繪圖教育工作，并且一直擔任珠寶電腦繪圖培訓講師至今，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為珠寶首飾行業(yè)三維建模培養了大量的人才，目前主打建模軟件為(JewelCAD、Rhino、Matrix)。

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【教學(xué)特色】

設計是一件很主觀(guān)的的事情，也是一個(gè)表達自我的過(guò)程，所以個(gè)性對珠寶設計師來(lái)說(shuō)是一個(gè)致勝的法寶。為了讓學(xué)員充分地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng )意，文詩(shī)朵采用多樣的上課方式，幫助學(xué)員發(fā)現自我;并通過(guò)豐富的活動(dòng)為學(xué)習增添無(wú)數樂(lè )趣。

【學(xué)員作品】

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【舒適的環(huán)境】

◆“打造了輕松而舒適的課堂環(huán)境，讓學(xué)員學(xué)的開(kāi)心”

[圖片7] [圖片8] [圖片9] 舒適的上課環(huán)境 創(chuàng )意小角落 小課堂

◆小課堂、大智慧--在這里學(xué)員既可以天馬行空漫游于天際捕捉腦海中創(chuàng )作靈感!

[圖片10] [圖片11] [圖片12] 文詩(shī)朵珠寶學(xué)堂 學(xué)員設計 手繪調色

◆課堂氣氛活躍，既可以讓學(xué)員充分地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng )意，又可以自由地與導師和同學(xué)分享心得

[圖片13] [圖片14] [圖片15] 課堂創(chuàng )作 學(xué)員討論 師生交流 【地理優(yōu)勢】

文詩(shī)朵珠寶學(xué)堂，扎根于廣州番禺的珠寶產(chǎn)業(yè)基地——大羅塘珠寶小鎮，在這里你可以近距離的接觸整個(gè)珠寶產(chǎn)業(yè)鏈。

大羅塘珠寶小鎮在方圓1.75平方公里的地方，集聚了300多家寶石銷(xiāo)售商、400多家珠寶首飾生產(chǎn)加工企業(yè)和逾2000家銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)珠寶首飾工商業(yè)戶(hù)，5萬(wàn)多名從業(yè)人員，形成完整產(chǎn)業(yè)鏈。隨著(zhù)"世界珠寶，番禺創(chuàng )造"的名聲日漸響亮，大羅塘珠寶文化小鎮已成為世界珠寶版圖上一個(gè)不容忽視的產(chǎn)業(yè)地標。 ?

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