如何學(xué)新概念英語(yǔ)? 以下是學(xué)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一 ?

1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習英語(yǔ)的*關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話(huà)，句子不能上口，后續的訓練就難以進(jìn)行。要仔細聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復模仿，對比糾正。不要怕出錯。對*學(xué)生來(lái)說(shuō)要達到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。 ?

2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復數變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結構同漢語(yǔ)也存在著(zhù)一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習慣已相當牢固，對英語(yǔ)學(xué)習有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀，養成用英語(yǔ)思維的習慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì )逐步減少犯“*式英語(yǔ)”的錯誤的機會(huì )。 ?

3.掌握規律，事半功倍。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習語(yǔ)法的關(guān)鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法二 ?

1 首先，翻開(kāi)書(shū)，看目錄。根據篇數，自己需要完成的時(shí)間制定合理的合理的計劃。注意(計劃一定要符合實(shí)際，不能冒進(jìn))建議每周2,3篇。一定要堅持! ?

2 接下來(lái)，對每一篇都要有認真'專(zhuān)注的態(tài)度。先自己讀一遍，注意要拿著(zhù)鉛筆，將自己不熟的單詞劃出來(lái)。接著(zhù)，上網(wǎng)尋找新概念的相關(guān)課程。根據其錄音通讀全文，將自己劃出來(lái)的詞著(zhù)重讀幾遍。根據書(shū)上的課文注釋理解語(yǔ)法，記詞組。好一點(diǎn)的還可以遮住翻譯，根據英文翻中文。優(yōu)秀的可以熟讀甚至背誦全文。這對口語(yǔ)的提升有很大幫助。 ?

3 課后完成練習也是回顧的一步。完成書(shū)本后的問(wèn)題，并對答案，再理解它的解釋。這一課的內容，一定要在讀下一課前復習，以鞏固自己之前所學(xué)，使自己之前的努力沒(méi)有白費。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法三 ?

1 學(xué)習新概念的*步，就是詞匯。先把每片文章中的詞匯都要搞懂。雖然新版的新概念在課文后面加上了生詞部分，但是對于底子不牢的學(xué)生還是會(huì )有困難。這個(gè)時(shí)候可以用網(wǎng)絡(luò )詞典查出來(lái)這些生詞，記住以后背 ?

2 每篇文章的詞匯都弄懂了，下一步就是語(yǔ)法。語(yǔ)法尤其重要，第二冊中講述了許多的語(yǔ)法點(diǎn)，而且比較基礎。之前有些老師曾認為新概念只要背過(guò)了就好。其實(shí)這種說(shuō)法是有局限性的。對于簡(jiǎn)單的英語(yǔ)這樣做的確有效，但是如果要學(xué)到后面復雜的部分，這種方法就不是那么有效了。所以，前期的語(yǔ)法基礎還是很重要的。一旦遇到不懂的句子，就要想辦法分析其中的語(yǔ)法結構?？梢再I(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)備查。 ?

3 等到詞匯和語(yǔ)法都分析完全了，下一步就是一個(gè)熟練程度，每篇文章要經(jīng)過(guò)兩步：讀的非常熟練和聽(tīng)的非常清晰。這是閱讀和聽(tīng)力同時(shí)訓練的過(guò)程。只有閱讀和聽(tīng)力的能力同時(shí)上升，英語(yǔ)水平才算提高。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法四 ?

看熟： ?

1?？焖僮x課文，抓信息點(diǎn)(關(guān)鍵詞組合)，理出信息鏈(關(guān)鍵詞組合及表達組合);并把信息點(diǎn)、信息鏈標出或記錄下來(lái); ?

2。查生詞，查感覺(jué)不好的詞和詞組; ?

3。查語(yǔ)法，對句子逐句逐句地進(jìn)行語(yǔ)法結構分析，找出好表達和句子; ?

4。搞明白課文意思，*翻譯出中文; ?

5。同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關(guān)聯(lián)詞，整合起來(lái)想一想。 ?

聽(tīng)熟： ?

1 逐字逐句地聽(tīng)，聽(tīng)慣那些輕讀、重讀、連讀等;進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞及表達思考; ?

2 逐段逐段地聽(tīng)，注意意群等;進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達組合思考; ?

3 整篇聽(tīng);進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達組合思考; ?

讀熟： ?

1 對照課文語(yǔ)音，反復朗讀信息點(diǎn)的英語(yǔ)，讀準讀熟; ?

2 對照課文語(yǔ)音，反復朗讀信息鏈的英語(yǔ)，讀準讀熟; ?

3 逐句逐句地朗讀，讀準讀熟;逐段逐段地朗讀，讀準讀熟; ?

4 朗讀習慣了，以培養出英語(yǔ)語(yǔ)感來(lái)。 ?

譯熟： ?

1 對照課本所提供的課文中文譯文，逐句逐句地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準;并比較中英文表達特點(diǎn); ?

2 對照課本所提供的課文中文譯文，逐段逐段地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準;并比較中英文表達特點(diǎn)。 ?

3 總結中英文表達特點(diǎn)，總結翻譯技巧。 ?