到了暑假,伴隨著(zhù)清晨的的*縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，這時(shí)候我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖。以下是小編為大家整理的描寫(xiě)暑假班的作文，希望對大家有幫助。

描寫(xiě)暑假班的作文篇一

署假到了，我看著(zhù)大家在白天太陽(yáng)下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗傷心，心想：大家在署假的時(shí)候都可以盡情的玩耍，我就要被媽媽強行拉去補習班補習!唉! ?

事情是這樣的，期末考的時(shí)候，肖堅燁扔給我一個(gè)紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監考老師看見(jiàn)，請我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我幾大板，害得我沒(méi)時(shí)間考試，這一切都是堅燁的“功勞”。唉! ?

過(guò)了幾天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我看這成績(jì)單上的幾個(gè)小小的數字：語(yǔ)文85，數學(xué)81，英語(yǔ)79。這幾個(gè)小小的數字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的?；氐搅思?，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開(kāi)始用她的“毒”門(mén)絕技：緊箍咒。這一念，讓我無(wú)法入睡。 ?

第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。中午時(shí)分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來(lái)，說(shuō)：“俊俊，媽媽給你報了語(yǔ)文興趣班，數學(xué)補習班，英語(yǔ)閱讀班。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語(yǔ)文興趣班，星期三，星期四去數學(xué)補習班，星期五，星期六去英語(yǔ)閱讀班，星期日在家復習，晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)?！迸?，no!我的署假你在哪! ?

星期日的晚上，就是開(kāi)頭的一幕。 ?

親愛(ài)的家長(cháng)們，孩子期末考考得不好，請不要幫他們報補習班，這樣只會(huì )讓孩子更討厭學(xué)習，應叫孩子下學(xué)期加油!

描寫(xiě)暑假班的作文篇二

期末考試終于考完了，我們不知是該歡喜還是憂(yōu)：考的好，一切都可以放松了;考不好，一切壓力就從新壓上來(lái)了。數學(xué)班，作文班，英語(yǔ)班……數不勝數：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些時(shí)候想一想，這過(guò)暑假還不如平時(shí)在學(xué)校里上課，這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。 ?

當然，每個(gè)孩子的家長(cháng)，都是希望不浪費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讓孩子學(xué)習，這樣一來(lái)，暑假的這兩個(gè)月恐怕就只有補習了。 ?

我在家，媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的，讓我復習;也有八年級的，讓我預習。我一算，如果是不吃飯不睡覺(jué)，一天24小時(shí)不停地寫(xiě)，還需要 314小時(shí)，也就是將近兩個(gè)星期。天啊，這得做到猴年馬月去呀。不過(guò)這314小時(shí)的學(xué)習時(shí)間被老媽一安排，這暑假里每天的學(xué)習任務(wù)就沒(méi)多少了，而且還有玩的時(shí)間。不錯不錯，這樣一來(lái)，既有學(xué)又有玩應該算挺充實(shí)了吧。 ?

那天晚上，媽媽把八年級的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，物理，生物，歷史，地理，就連九年級的化學(xué)都借來(lái)了，而且還是上下冊?？磥?lái)這個(gè)暑假我可得沒(méi)少努力了。媽媽給我定了死任務(wù)，八年級必須考到0名。雖然這對我的問(wèn)題不大，可還是讓我不得不緊張。所以在這個(gè)暑假就算媽媽不催，我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓緊吧。 ?

逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習的道路上，我也得抓緊了。

描寫(xiě)暑假班的作文篇三

即將步入*，也就意味著(zhù)我離*又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是*的學(xué)生了，是大姐姐了;忐忑的是*就意味著(zhù)*，意味著(zhù)自己會(huì )很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡，數學(xué)很差，嚴重的拉著(zhù)我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開(kāi)始了我的暑假補習生活。 ?

每天早晨我就和同學(xué)一起去數學(xué)老師家補課，一起上課的還有幾個(gè)不認識的同學(xué)。數學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì )把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì )不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學(xué)基礎比其他幾個(gè)同學(xué)差，數序老師發(fā)現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進(jìn)行鞏固練習，并在一旁對我進(jìn)行耐心的指導。 ?

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就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學(xué)模式，對我的數學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。 ?

雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補習中度過(guò)，但是我很滿(mǎn)足，因為在這個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的*我的數學(xué)成績(jì)一定不會(huì )拖我的后退，它會(huì )成為我的驕傲

描寫(xiě)暑假班的作文篇四

還未到放假，校門(mén)口，街兩頭，超市門(mén)口各種暑假班的宣傳廣告就如火如荼，鋪天蓋地的展開(kāi)了，校門(mén)西是一川外語(yǔ)，校門(mén)東是新感念。路南是新起點(diǎn)畫(huà)室，街西頭是拉丁舞。街東頭是聲樂(lè )……各種各樣的暑假班真是五花八門(mén)。廣告紙更是五顏六色。 ?

放學(xué)剛一進(jìn)門(mén)，爸爸隨后就熱氣騰騰的進(jìn)屋了，手里捏著(zhù)一沓紅紅綠綠的紙。緊跟著(zhù)進(jìn)門(mén)的媽媽更是夸張，手里的綠綠紅紅的一沓更多。只見(jiàn)他們二老顧不上喘口氣，就把廣告紙攤了一地，翻來(lái)覆去的看著(zhù)，商量著(zhù)，不知道哪個(gè)更好，糾結著(zhù)。 ?

叮鈴鈴，剛放下的電話(huà)鈴又響了。 ?

古箏拔高班，當然想上了，課時(shí)怎么安排?孩子一三五上午英語(yǔ)，下午奧數，二四六上午奧數，周六還有古箏課，你看這時(shí)間?什么周日呀?還想讓孩子休息一天呢?是呀?你說(shuō)的也對，都是一個(gè)孩子，現在多學(xué)點(diǎn)，將來(lái)才有資格休息好點(diǎn)。那就這么定了，周日上午。爸爸答應著(zhù)。 ?

接下來(lái)，我就想一個(gè)陀螺一個(gè)場(chǎng)接著(zhù)一個(gè)場(chǎng)的趕，早上6:30起床洗臉梳頭，來(lái)不及吃早飯，抓起一盒奶，我就朝樓下奔去，因為我要趕7:10分的車(chē)去埡口上我7:40的奧數課。中午躺床上剛想朦朧，媽媽就像鬧鐘準時(shí)的向了，貝貝，下午2:00一川補習英語(yǔ)，不要忘了，上完課，古箏老師說(shuō)要你在去一趟，對了帶上你的玳瑁和書(shū)，補完課就直接去吧!我不去接你了，放學(xué)自己回來(lái)。哎!陀螺上滿(mǎn)了發(fā)條，走吧! ?

烈日下，或背著(zhù)畫(huà)夾，或背著(zhù)小提琴，滿(mǎn)頭大汗，一臉的無(wú)奈，疲倦的穿梭在街的這頭，路的那邊。 ?

唉!我有點(diǎn)想不明白了，是誰(shuí)發(fā)明的暑假?為什么要放假?放假怎么會(huì )比不放假還累呀! ?

這個(gè)暑假，可真瘋狂! ?