重慶哪里有托福聽(tīng)力培訓中心，今天來(lái)看一下重慶托福培訓。我把基本知識一一列出，托福寫(xiě)作，托?？荚囋~匯不足的危害，托福閱讀技能提升。
1.托福寫(xiě)作
托福寫(xiě)作是整個(gè)托?？荚嚨?一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽(tīng)力，并且需要比口語(yǔ)更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，托福寫(xiě)作需要我們寫(xiě)出一個(gè)結構清晰、論據明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的掌握。具體考試內容托福寫(xiě)作部分持續50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫(xiě)作和獨立寫(xiě)作。我們有20分鐘的時(shí)間來(lái)完成綜合寫(xiě)作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來(lái)完成獨立寫(xiě)作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評分。每篇論文都會(huì )得到一個(gè)0-5之間的分數。這兩個(gè)分數的平均再被換算為0-30的分數，也就是*看到的作文成績(jì)。
2.托?？荚囋~匯不足的危害
“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過(guò)8000個(gè)，托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害：*，詞匯測試中會(huì )損失大量的分數。第二，聽(tīng)力不能有效地記筆記，不僅影響聽(tīng)力成績(jì)，而且影響寫(xiě)作和口語(yǔ)的綜合發(fā)揮。第三，同義詞的缺乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不斷重復同一個(gè)詞，降低了表現力。這些問(wèn)題在高中生中比較普遍，因為他們的自主學(xué)習能力和自我控制能力相對較弱。
3.托福閱讀技能提升
提高分析長(cháng)難句的能力，一是找出謂語(yǔ)，確定主語(yǔ)；一般而言，謂語(yǔ)動(dòng)詞與動(dòng)作的發(fā)出者(主語(yǔ))相對應，我們可以根據謂語(yǔ)動(dòng)詞的意義確定其主語(yǔ)。如果在一個(gè)句子中出現了兩個(gè)或兩個(gè)以上謂語(yǔ)動(dòng)詞，那么這個(gè)句子可以是并列句或復合句。要想迅速增加詞匯量，你要根據你的考試時(shí)間，做一個(gè)5-7遍的托福單詞背誦計劃。這是基礎。
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