孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)天津兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì )有哪些危害？，孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩用送康復機構嗎？，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？?? 的奧秘。

1.孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì )有哪些危害？

你好，兒童語(yǔ)言發(fā)展的標準是：18個(gè)月-2歲：會(huì )說(shuō)50-200個(gè)單字，說(shuō)兩三個(gè)字的句子，會(huì )揮手再見(jiàn)，學(xué)動(dòng)物叫，表達自己的需求，理解“不可以”。2-3歲：知道身體部位叫什么，會(huì )用“我”，會(huì )把動(dòng)詞及名詞結合起來(lái)用，有500個(gè)詞匯量，說(shuō)短句子，理解大與小，喜歡反復聽(tīng)一個(gè)故事。3-4歲：可以講故事，說(shuō)四五個(gè)字以上的句子，詞匯量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，會(huì )幾首兒歌。如果孩子疑是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，一定要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言康復訓練，一般來(lái)講3歲左右是*的訓練黃金期。5歲前是次黃金期。語(yǔ)言遲緩的治療沒(méi)有特效藥，*有效的就是針對性的功能訓練。同時(shí)還要鑒別診斷到底是單純性的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，還是存在自閉癥、智力低下的情況。一般在醫院就診不要掛兒科，掛兒童保健科，最有發(fā)育行為專(zhuān)科，就掛專(zhuān)科進(jìn)行診斷和康復訓練。

2.孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩用送康復機構嗎？

（一）語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期的兒童因各種原因所致在預期的時(shí)期內，不能夠與正常兒童同樣用語(yǔ)言符號進(jìn)行語(yǔ)言理解與表達，與他人的日常生活語(yǔ)言交流了也不能與正常兒童同樣進(jìn)行。（二）兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)病因1、視覺(jué)障礙兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩2、聽(tīng)覺(jué)障礙兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩3、交往障礙兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩4、智力發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩5、其它原因所致語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題（三）兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩解決辦法無(wú)論什么原因導致的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，首先要找到原因，如果是病理因素及時(shí)解決，比如聽(tīng)力障礙及時(shí)發(fā)現及時(shí)進(jìn)行助聽(tīng)，并且進(jìn)行語(yǔ)言訓練，才能彌補語(yǔ)言方面的缺失。如果檢查不出其他的病理因素，可以及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓練，在工作中常常遇到已經(jīng)上學(xué)甚至十多歲的孩子還有明顯的構音障礙，同時(shí)兒童時(shí)期就有明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀主要有以下幾種：說(shuō)話(huà)晚：有的孩子遲遲不肯開(kāi)路，比如有的孩子到了兩歲還沒(méi)開(kāi)口，有的可能很長(cháng)時(shí)間只會(huì )說(shuō)稱(chēng)呼單字或疊字，基本沒(méi)有進(jìn)展。遲遲說(shuō)不清楚：發(fā)音準確性的完善緩慢，這可能和前期遲遲不開(kāi)口有關(guān)，因為發(fā)音也是一種動(dòng)作，需要不斷練習，才能使相關(guān)部位肌肉功能達到準確發(fā)音的標準。理解認知的障礙：原因可能會(huì )有很多，表現為語(yǔ)言理解能力差，大人說(shuō)話(huà)不同程度地理解不了，聽(tīng)不懂。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以通過(guò)語(yǔ)言訓練追上正常兒童的發(fā)育過(guò)程。

不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，天津兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些，孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì )有哪些危害？，孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩用送康復機構嗎？，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！