聽(tīng)力速度訓練方法

聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個(gè)重要因素。測試中因為一道題沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)?？茖W(xué)訓練聽(tīng)力速度就要循序漸進(jìn),即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹(shù)立起聽(tīng)的信心。但是,人為地將語(yǔ)速放慢,也并不利于聽(tīng)力的提高。而且,如果信息傳播的速度過(guò)于緩慢,反而會(huì )拉長(cháng)記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。一般聽(tīng)力測試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。為使大腦盡早適應這種語(yǔ)速,宜從一開(kāi)始就以這種速度進(jìn)行訓練。初級階段會(huì )出現聽(tīng)完之后大腦中對所聽(tīng)內容沒(méi)有什么印象的現象,但不必擔憂(yōu),因為在這種語(yǔ)速的不斷“轟擊”下,耳朵會(huì )逐漸敏銳,從開(kāi)始只能抓住只言片語(yǔ)到能接受一個(gè)完整句子,直至大腦完全適應了這種語(yǔ)速,接下來(lái)便是行使其記憶與判斷的功能了。在聽(tīng)力速度訓練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾,采用語(yǔ)法及詞匯比較淺顯而語(yǔ)速正常的有聲材料。 ?

聽(tīng)力素質(zhì)訓練方法

全面提高英語(yǔ)水平是提高聽(tīng)力之本。在訓練提高聽(tīng)力的同時(shí),還要注意扎實(shí)的基礎知識和全面的綜合素質(zhì)的培養。就基礎知識而言,非英語(yǔ)*的人在非英語(yǔ)環(huán)境中訓練聽(tīng)力,對于從單詞的發(fā)音開(kāi)始,到短語(yǔ)、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語(yǔ)法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對于英語(yǔ)*的風(fēng)土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個(gè)學(xué)習過(guò)程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時(shí)間學(xué)了,下一段時(shí)間又忘了。