重慶南岸1對1托福培訓,專(zhuān)業(yè)不對口不要擔心,重慶托福培訓這里有屬于你的天地,托福寫(xiě)作怎么提高,托福聽(tīng)力提升方法,如何練習托福的寫(xiě)作,托福機經(jīng)作用,托??谡Z(yǔ)的練跟讀,*托福是什么小編帶你領(lǐng)略該專(zhuān)業(yè)的魅力。
1.托福寫(xiě)作怎么提高
綜合寫(xiě)作的結構都一樣,也是順應“1+3原則”*段:閱讀總觀(guān)點(diǎn)+聽(tīng)力總觀(guān)點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細節如果20分鐘內寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細寫(xiě)閱讀細節,大致總結一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫(xiě)一些閱讀中的細節。閱讀細節往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
2.托福聽(tīng)力提升方法
在聽(tīng)力中最重要的不是拼寫(xiě)而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽(tīng)一遍后,我會(huì )利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰中聽(tīng)力順利取得28的高分。我不太推薦聽(tīng)寫(xiě)的方式,因為聽(tīng)力題目會(huì )集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上,并且聽(tīng)寫(xiě)一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上,對于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。

3.如何練習托福的寫(xiě)作
托福的寫(xiě)作部分是托??荚嚨?一個(gè)部分,由兩個(gè)小部分組成,分別是綜合寫(xiě)作,我一般稱(chēng)之為小作文,還有獨立寫(xiě)作,我一般稱(chēng)之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽(tīng)完一篇與閱讀對應的聽(tīng)力以后,抓住閱讀和聽(tīng)力的主要論點(diǎn)和論據進(jìn)行概括和闡述,不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據提供的命題進(jìn)行獨立的思辨性寫(xiě)作,也就是我們常說(shuō)的critical writing。
4.托福機經(jīng)作用
“托福機經(jīng)”一詞的由來(lái)與雅思機經(jīng)經(jīng)典類(lèi)似。紀靜是指計算機考試的經(jīng)驗,它源于托??荚?,即對試題的回憶和總結。托??荚囀请娔X考試,所以烤鴨被親切地稱(chēng)為機經(jīng)。它包括聽(tīng)、讀、寫(xiě)和口試問(wèn)題。其中,寫(xiě)作和口語(yǔ)對托??忌浅S袔椭?。從另一個(gè)角度看,我們多年來(lái)研究托福試題時(shí),題庫每半年就會(huì )換一次。如果我們研究同樣半年的經(jīng)驗,我們會(huì )遇到重復的問(wèn)題。然而,對于答案的準確度卻眾說(shuō)紛紜,這并不是一個(gè)完整的標準。該成果僅供研究參考。
5.托??谡Z(yǔ)的練跟讀
通過(guò)跟讀來(lái)提高聽(tīng)力是非常重要的。例如,聽(tīng)一個(gè)task3的對話(huà),暫停,復述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽(tīng),或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺(jué)得托??谡Z(yǔ)練習基本沒(méi)有錯,找出本文的稿子,模仿聽(tīng)力材料的速度,讀一遍,錄下來(lái)。聽(tīng)自己和錄音有什么區別,這樣跟讀復述的好處就是既能鍛煉聽(tīng)力,又能練習發(fā)音,還能順便加深對詞匯和句型的掌握。
6.*托福是什么
*托福(TOEFL Primary)是ETS TOEFL Family(托福家族)的一員,『托?!豢荚嚨摹坝H弟弟”。由托福(TOEFL)、GRE、托業(yè)考試(TOEIC)的主辦方——權威機構美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)推出。它是專(zhuān)為全球8歲+*階段學(xué)生開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)能力測試,自2014年9月在*舉辦首次測評以來(lái),每年都有超過(guò)萬(wàn)名*孩子參加。
要不想被淘汰,只有不斷地完善自己短板才能在這個(gè)弱肉強食的年代生存下去,對于上面所講解的托福寫(xiě)作怎么提高,托福聽(tīng)力提升方法,如何練習托福的寫(xiě)作,托福機經(jīng)作用,托??谡Z(yǔ)的練跟讀,*托福是什么,僅代表本校意見(jiàn),可以根據自身情況酌情參考。重慶南岸1對1托福培訓
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