重慶托福TOEFL培訓班哪個(gè)好，隨著(zhù)近幾年人們對重慶托福培訓的重視，越來(lái)越多的人開(kāi)始了解托?？谡Z(yǔ)，托福聽(tīng)力能力練習方法，托福100分是什么概念，托福培訓是否可以*聽(tīng)，去哪些需要托福成績(jì)，托?？谡Z(yǔ)的練跟讀，托福寫(xiě)作技能。

1.托?？谡Z(yǔ)

口語(yǔ)對無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都得認真對付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下，而差的這點(diǎn)準備時(shí)間幾乎都放在口語(yǔ)上。即便我們英語(yǔ)系的同學(xué)每天上課都在用英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)，托?？谡Z(yǔ)考的東西也與我們平時(shí)適應的speaking模式非常不一樣。也就是說(shuō)，練習托?？谡Z(yǔ)，需要花費大量的時(shí)間來(lái)適應考試的形式和內容，學(xué)會(huì )應付考試的技巧。當然對于我來(lái)說(shuō)，平時(shí)英語(yǔ)系的上課內容也是很有用的，提升的是應對考試的口語(yǔ)能力。

2.托福聽(tīng)力能力練習方法

聽(tīng)力內容。話(huà)題偏學(xué)術(shù)，且無(wú)法提前看到題目?？荚囃ǔ０N聽(tīng)力材料，對話(huà)、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對話(huà)。大致有六類(lèi)題型：主旨題、例子作用題、例子細節題、對比題、結尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話(huà)，強烈建議加快倍速，個(gè)人感覺(jué)堅持加快倍速真的很有用，如果長(cháng)期習慣了1.5倍速，再聽(tīng)原速事半功倍。

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3.托福100分是什么概念

托福100分的話(huà)，那么各科的建議分數是閱讀28分，聽(tīng)力25分，寫(xiě)作24分，口語(yǔ)23分。加上托福的基礎必備詞匯量是在8000-10000左右，所以你5000的詞匯量還是不夠的！當下擴充你的詞匯量?jì)涫呛苤匾埠荜P(guān)鍵的！當然想要沖刺100分的這個(gè)分數段，還存在很多的備考核心癥結：比如：【閱讀】1.做題方法的錯誤；2.做題技巧運用的問(wèn)題?！韭?tīng)力】1.個(gè)別詞匯聽(tīng)不懂；2.自己的筆記自己看不懂?！究谡Z(yǔ)】1.理由展開(kāi)不夠細節；2.語(yǔ)法的不經(jīng)意錯誤；3.詞匯重復使用【寫(xiě)作】1.邏輯不嚴謹；2.框架過(guò)于普通；3.表達較為單一。

4.托福培訓是否可以*聽(tīng)

托?？荚嚺嘤柺欠窨梢?聽(tīng)？當然可以的，因為很多人*次報考托?？荚?，但是不了解托?？荚嚨碾y易程度，也不清楚自己能不能達到托福水平。如果說(shuō)基礎不好的人來(lái)說(shuō)，托福試聽(tīng)下是有好處的，可以了解自己英語(yǔ)水平。如果說(shuō)你完全聽(tīng)不懂，那建議暫時(shí)先不要參加托?？荚?，用心復習準備下次考試，以免打擊自己報考托福的自信心。

5.去哪些需要托福成績(jì)

大多數美國、加拿大和新加坡的*要求學(xué)生提供托福成績(jì)證明。你申請的學(xué)校當然不會(huì )局限于本科，當然還會(huì )包括這些**的本科、研究生，甚至如果你是交換生，他們有時(shí)會(huì )要求你提交托福成績(jì)。因此，如果你真的是一名交換生，一定還要注意自己的托福成績(jì)哦。歐洲*、香港*、澳大利亞*等*或地區的*，也有許多*在入學(xué)時(shí)接受托福成績(jì)作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的證明。

6.托?？谡Z(yǔ)的練跟讀

通過(guò)跟讀來(lái)提高聽(tīng)力是非常重要的。例如，聽(tīng)一個(gè)task3的對話(huà)，暫停，復述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽(tīng)，或者一個(gè)發(fā)音把握不好，那就算不上了。如果你覺(jué)得托?？谡Z(yǔ)練習基本沒(méi)有錯，找出本文的稿子，模仿聽(tīng)力材料的速度，讀一遍，錄下來(lái)。聽(tīng)自己和錄音有什么區別，這樣跟讀復述的好處就是既能鍛煉聽(tīng)力，又能練習發(fā)音，還能順便加深對詞匯和句型的掌握。

7.托福寫(xiě)作技能

怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)？沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示，作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當我們能在規定的時(shí)間內完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們應該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上，也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著(zhù)在作文中使用現在的分詞和過(guò)去的分詞，讓分詞結構出現在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦？審題時(shí)，首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構思方向，然后從不同的方向繼續深入思考，更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱(chēng)為分類(lèi)構思法。

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