重慶渝中區toefl考前沖刺班，倘若迷茫，就來(lái)找重慶托福培訓，小編帶你重拾自我，托福備考方法，托福的語(yǔ)法很重要，寫(xiě)作注意要點(diǎn)，托?？荚囋~匯不足的危害，托福寫(xiě)作技能，*托福優(yōu)勢，托?？谡Z(yǔ)考察要點(diǎn)。

1.托福備考方法

閱讀是托?？荚嚨?部分，旨在測試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力，這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來(lái)回答基于三到四個(gè)段落的問(wèn)題。每個(gè)托福閱讀段落的長(cháng)度大約為700字，接下來(lái)會(huì )有12-14個(gè)問(wèn)題。傳說(shuō)部分段落來(lái)自美國*的教科書(shū)，無(wú)論如何，內容很學(xué)術(shù)就對了。詞匯量對托?？荚嚨拿總€(gè)部分都很重要，但閱讀部分能獲得的增益效果*。

2.托福的語(yǔ)法很重要

大家都很討厭學(xué)語(yǔ)法，但是語(yǔ)法對于作文來(lái)說(shuō)真的很重要！寫(xiě)作部分考官一定會(huì )死死抓住我們的語(yǔ)法漏洞，因為其他地方這些漏洞都不太明顯?？谡Z(yǔ)還比較隨意，總會(huì )有表述打著(zhù)語(yǔ)法的擦邊球，但是在寫(xiě)作中，糟糕的語(yǔ)法會(huì )很明顯地呈現出來(lái)，也就會(huì )直接影響我們的作文分數。對于語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的小伙伴，我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分，但是這樣也更容易出錯，加分項也可以靠單詞、論證邏輯來(lái)獲得，語(yǔ)法不過(guò)關(guān)的話(huà)，老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險。

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3.寫(xiě)作注意要點(diǎn)

大家都知道托福是機考，所以寫(xiě)作不是手寫(xiě)，是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多，但是接觸的大部分還是中文的打字習慣，托福要用英文寫(xiě)作，又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出，所以往往在剛開(kāi)始練習的時(shí)候會(huì )發(fā)現，明明二三十分鐘可以手寫(xiě)出洋洋灑灑一大篇文章，實(shí)際打字寫(xiě)作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫(xiě)作很注重字數，如果你在規定時(shí)間內沒(méi)有辦法寫(xiě)到指定的字數，肯定是要扣分的。

4.托?？荚囋~匯不足的危害

“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過(guò)8000個(gè)，托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害：*，詞匯測試中會(huì )損失大量的分數。第二，聽(tīng)力不能有效地記筆記，不僅影響聽(tīng)力成績(jì)，而且影響寫(xiě)作和口語(yǔ)的綜合發(fā)揮。第三，同義詞的缺乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不斷重復同一個(gè)詞，降低了表現力。這些問(wèn)題在高中生中比較普遍，因為他們的自主學(xué)習能力和自我控制能力相對較弱。

5.托福寫(xiě)作技能

怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)？沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示，作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當我們能在規定的時(shí)間內完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們應該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上，也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著(zhù)在作文中使用現在的分詞和過(guò)去的分詞，讓分詞結構出現在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦？審題時(shí)，首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構思方向，然后從不同的方向繼續深入思考，更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱(chēng)為分類(lèi)構思法。

6.*托福優(yōu)勢

如果未來(lái)有計劃讓孩子留學(xué)深造，參加*托?？荚嚳梢蕴崆白尯⒆芋w驗國際語(yǔ)言測試，為參加*托福、甚至是托?？荚囎龊脺蕚?。另外，*托福與劍橋五級水平可直接對標，*托福二階高分，即相當于KET高分和PET通過(guò)，讓孩子一次準備即可獲得高分，免去二次報名的煩惱。*，*托福成績(jì)單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(歐洲共同語(yǔ)言參考標準，可以直接對標雅思、托福) 和Lexile指數（藍思閱讀測評體系），有利于家長(cháng)及時(shí)了解孩子真實(shí)的英語(yǔ)水平，科學(xué)規劃孩子學(xué)習，避免出現*考試區分度不高，升入*后跟不上的困境。

7.托?？谡Z(yǔ)考察要點(diǎn)

表達能力：文字表達是否清晰。良好的回答應清楚流暢，發(fā)音標準，停頓自然，語(yǔ)調應自然。語(yǔ)用：考生在表達思想時(shí)，語(yǔ)法和詞匯的運用是否得當。評分人員評價(jià)考生能否掌握基礎和復雜的語(yǔ)言結構，并正確使用詞匯。題目展開(kāi)：考生回答問(wèn)題的全面，陳述觀(guān)點(diǎn)的連貫；綜合口語(yǔ)考試，考生能綜合并歸納信息的能力。優(yōu)秀的答案通常要用到規定的全部或大部分時(shí)間，觀(guān)點(diǎn)之間的聯(lián)系，以及前后觀(guān)點(diǎn)的聯(lián)系都要清楚和容易理解。

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