重慶渝中區toefl基礎班,據了解,重慶托福培訓是競爭激烈但又大量缺乏的專(zhuān)業(yè) ,小編做了一個(gè)簡(jiǎn)答托福的語(yǔ)法很重要,托??谡Z(yǔ)評分標準,托??谡Z(yǔ)評判標準,托??谡Z(yǔ)的練跟讀,托福寫(xiě)作技能,*托福優(yōu)勢。
1.托福的語(yǔ)法很重要
大家都很討厭學(xué)語(yǔ)法,但是語(yǔ)法對于作文來(lái)說(shuō)真的很重要!寫(xiě)作部分考官一定會(huì )死死抓住我們的語(yǔ)法漏洞,因為其他地方這些漏洞都不太明顯??谡Z(yǔ)還比較隨意,總會(huì )有表述打著(zhù)語(yǔ)法的擦邊球,但是在寫(xiě)作中,糟糕的語(yǔ)法會(huì )很明顯地呈現出來(lái),也就會(huì )直接影響我們的作文分數。對于語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的小伙伴,我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分,但是這樣也更容易出錯,加分項也可以靠單詞、論證邏輯來(lái)獲得,語(yǔ)法不過(guò)關(guān)的話(huà),老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險。
2.托??谡Z(yǔ)評分標準
官方的評分標準有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達是否流利,會(huì )關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調和表述節奏。Language Use考察考生能否正確、恰當、有所變化地運用詞匯和句式,注意多運用不同的詞匯、語(yǔ)法結構,保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。
3.托??谡Z(yǔ)評判標準
表達不夠流利,語(yǔ)音/語(yǔ)調有問(wèn)題,內容大致都能回答到,但是在具體的表達上不夠準確或者充分。其實(shí)就是有一種感覺(jué)聽(tīng)上去好像沒(méi)啥大毛病,但就是不夠完美。表達非常的清晰流利,這就說(shuō)明沒(méi)有特別明顯的結巴或者長(cháng)時(shí)間的停頓并且語(yǔ)音語(yǔ)調非常正常; 內容上非常準確,無(wú)論是細節還是關(guān)鍵信息都說(shuō)到了。了解到拿高分的標準以后,我們就可以進(jìn)行有針對性的練習了。

4.托??谡Z(yǔ)的練跟讀
通過(guò)跟讀來(lái)提高聽(tīng)力是非常重要的。例如,聽(tīng)一個(gè)task3的對話(huà),暫停,復述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽(tīng),或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺(jué)得托??谡Z(yǔ)練習基本沒(méi)有錯,找出本文的稿子,模仿聽(tīng)力材料的速度,讀一遍,錄下來(lái)。聽(tīng)自己和錄音有什么區別,這樣跟讀復述的好處就是既能鍛煉聽(tīng)力,又能練習發(fā)音,還能順便加深對詞匯和句型的掌握。
5.托福寫(xiě)作技能
怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)?沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示,作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當我們能在規定的時(shí)間內完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí),我們應該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上,也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著(zhù)在作文中使用現在的分詞和過(guò)去的分詞,讓分詞結構出現在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦?審題時(shí),首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構思方向,然后從不同的方向繼續深入思考,更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱(chēng)為分類(lèi)構思法。
6.*托福優(yōu)勢
如果未來(lái)有計劃讓孩子留學(xué)深造,參加*托??荚嚳梢蕴崆白尯⒆芋w驗國際語(yǔ)言測試,為參加*托福、甚至是托??荚囎龊脺蕚?。另外,*托福與劍橋五級水平可直接對標,*托福二階高分,即相當于KET高分和PET通過(guò),讓孩子一次準備即可獲得高分,免去二次報名的煩惱。*,*托福成績(jì)單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(歐洲共同語(yǔ)言參考標準,可以直接對標雅思、托福) 和Lexile指數(藍思閱讀測評體系),有利于家長(cháng)及時(shí)了解孩子真實(shí)的英語(yǔ)水平,科學(xué)規劃孩子學(xué)習,避免出現*考試區分度不高,升入*后跟不上的困境。
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