成都武侯區學(xué)心理咨詢(xún)師，知識改變命運，學(xué)習讓人進(jìn)步，成都心理咨詢(xún)師培訓也許是你的一道光芒，下面心理咨詢(xún)師怎么才能做好呢，心理咨詢(xún)是如何起作用的，咨詢(xún)師是如何與訪(fǎng)者一起工作的，哪些人必須看心理咨詢(xún)，心理咨詢(xún)師的分類(lèi)，三級心理咨詢(xún)師考試，心理咨詢(xún)如何選擇機構會(huì )讓你看到希望。
1.心理咨詢(xún)師怎么才能做好呢
從事心理咨詢(xún)師這一行的核心競爭力，在我看來(lái)應該是作為咨詢(xún)師的自覺(jué)性吧！當你主動(dòng)帶入這個(gè)角色，遵循咨詢(xún)師的準則，用心提高自身素質(zhì)，理解自己的內心理解當事人的內心，而不是扣著(zhù)咨詢(xún)師的帽子做著(zhù)一些損人不利己的事情那就是*的了！咨詢(xún)這一行是最難做的，打個(gè)不恰當的比方，你好像魔鏡，既能夠照出他人，又要有自己的靈魂。
2.心理咨詢(xún)是如何起作用的
心理咨詢(xún)不同于看牙醫?？囱泪t時(shí)我們只需要把嘴巴張開(kāi)，然后讓醫生完成所有的工作。心理咨詢(xún)更像是牙醫教我們護理牙齒的健康知識，然后我們回去按照這些方法去實(shí)踐，心理咨詢(xún)師的目標是幫助他人的同時(shí)也是在幫助自己，幫助你找到努力的方向，加強自身力量，持續行動(dòng)起來(lái)，很少有人意識到痛苦很大程度上是我們自己選擇的，我們可以做出更好的選擇，心理咨詢(xún)師的職責是幫助來(lái)訪(fǎng)者做出更好的選擇。
成都武侯區學(xué)心理咨詢(xún)師3.咨詢(xún)師是如何與訪(fǎng)者一起工作的
心理咨詢(xún)是咨詢(xún)師和來(lái)訪(fǎng)者針對來(lái)訪(fǎng)者在正向心理的培育、改善人際關(guān)系、身體健康管理（運動(dòng)與營(yíng)養）、覺(jué)察和處理情緒、憤怒管理、自我價(jià)值感、自我效能感、規律作息、職業(yè)生涯發(fā)展等身心健康議題進(jìn)行工作。心理咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者是合作的關(guān)系。舉個(gè)例子吧，如果說(shuō)一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)坑，咨詢(xún)師并不能直接從坑外把來(lái)訪(fǎng)者拉出來(lái)，而是跳進(jìn)坑里陪伴來(lái)訪(fǎng)者，同時(shí)運用自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，幫助來(lái)訪(fǎng)者了解這個(gè)坑的特點(diǎn)與實(shí)際情況，一起設計方案讓來(lái)訪(fǎng)者自己從坑里爬出來(lái)。
4.哪些人必須看心理咨詢(xún)
那些人必須看心理咨詢(xún)呢？不是不正常才看心理咨詢(xún)，也有其它等原因，比如：情緒低落或情緒不穩，時(shí)間超過(guò)三周未緩解；長(cháng)期軀體不適，經(jīng)軀體檢查未發(fā)現明顯器質(zhì)性改變；人際關(guān)系出現嚴重問(wèn)題；自覺(jué)工作壓力過(guò)大；長(cháng)期失眠；遭遇重大生活挫折；長(cháng)期家庭糾紛；兒童學(xué)習困難。
5.心理咨詢(xún)師的分類(lèi)
相信很多人知道心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)，但是心里咨詢(xún)師也分級別。心理咨詢(xún)師認證體系包含個(gè)人成長(cháng)、、咨詢(xún)技術(shù)與經(jīng)驗等項目指標，分有認證心理咨詢(xún)師（初級）、執案心理咨詢(xún)師（中級）、資深心理咨詢(xún)師（高級）三個(gè)級別。
6.三級心理咨詢(xún)師考試
三級最是比較多的常見(jiàn)的心理咨詢(xún)師，現在很多的職業(yè)院?？荚嚩际强梢阅玫较嚓P(guān)的證書(shū)的，需要學(xué)習400學(xué)時(shí)和50小時(shí)心理咨詢(xún)經(jīng)驗，就是可以參加考試，就可以拿到相關(guān)的認證證書(shū)了，不但要掌握基礎心理咨詢(xún)課程的，學(xué)習的課程和一級和三級都是不一樣的，三級可以說(shuō)心理咨詢(xún)師中*的等級。
7.心理咨詢(xún)如何選擇機構
關(guān)于心理咨詢(xún)師培訓班的選擇，一定要好好考察，首先要先看辦學(xué)單位的資質(zhì)，是不是勞動(dòng)部指定的報考教學(xué)單位，看一下師資力量的安排，就害怕有些單位的老師都是一些剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，所以一定要好好考察，還有就是要看班型一個(gè)班有多少人，因為一節課上有多少人這個(gè)關(guān)系到你學(xué)習的質(zhì)量，畢竟老師的精力是有限的。
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