天津寶寶有智力發(fā)育遲緩怎么辦，還不知道自己的專(zhuān)業(yè)方向，來(lái)這里找特殊兒童教育 ，詳細內容來(lái)查看自閉癥對智力有影響嗎，我國目前的現狀，怎樣選訓練機構，感統訓練每天都要做嗎，感統失調對的影響有多大，感統訓練有用的方法。
1.自閉癥對智力有影響嗎
當醫生給孩子診斷為“自閉癥譜系障礙”時(shí)，許多父母都哭了起來(lái)，倒在了地上，感到孩子的生命已經(jīng)過(guò)去?，F在，這個(gè)概念應該改變。盡管自閉癥孩子有刻板和重復的行為， 雖然他們的興趣愛(ài)好狹窄，社交交往缺陷，但也有自己的優(yōu)勢，許多孩子有良好的記憶力，對科學(xué)，藝術(shù)等有著(zhù)非凡的自發(fā)興趣，我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，因為并非每個(gè)患有嚴重自閉癥的孩子都患有嚴重的自閉癥 。大約50％的智力兒童處于正常范圍內。
2.我國目前的現狀
目前，我國有200萬(wàn)孤獨癥兒童，而且這個(gè)數字還在以每年近20萬(wàn)的速度增長(cháng)。 這組數字似乎令人震驚，但父母和朋友不必太擔心。 即使您的孩子有自閉癥的傾向，也可能與事實(shí)有很大的不同。 這就是診所所謂的偽自閉癥。 如果您能夠及時(shí)控制它并進(jìn)行適當的教育，那么快樂(lè )，天真的，充滿(mǎn)活力的嬰兒仍在您身邊。
3.怎樣選訓練機構
差異1更適合兒童：感覺(jué)統合訓練和早期教育針對不同年齡的兒童。 早期教育課程通常針對0-3歲的兒童，而感覺(jué)統合培訓通常針對2-12歲且3-6歲的兒童。 感覺(jué)統合訓練的黃金時(shí)代。 區別：感覺(jué)統合訓練和早期教育針對不同的訓練目的。 早期教育主要是培養父母與孩子之間的親子關(guān)系，并教父母如何更好地給孩子良好的親子同伴關(guān)系。
天津寶寶有智力發(fā)育遲緩怎么辦4.感統訓練每天都要做嗎
感統訓練每天都要做嗎？感覺(jué)統合失調的表現很?chē)乐亍?如果感覺(jué)統合失調的情況比較嚴重，那么可以每天訓練，找專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練機構為孩子制定有針對性的計劃。 除了在機構進(jìn)行培訓，在家的家長(cháng)還需要帶著(zhù)孩子進(jìn)行輔助性的感覺(jué)統合訓練，才能*限度地發(fā)揮感覺(jué)統合訓練的效果。 需要注意的是有針對性地進(jìn)行，避免浪費時(shí)間和精力，耽誤孩子。 如果感覺(jué)統合障礙比較輕微，沒(méi)有必要每天進(jìn)行感覺(jué)統合訓練。 根據孩子的情況，合理安排，每周2～3次。 家長(cháng)學(xué)有所成后，就可以帶孩子在家進(jìn)行培訓； 孩子也可以去感覺(jué)統合培訓機構。
5.感統失調對的影響有多大
感統失調對孩子的影響有多大？聽(tīng)不懂文字，理解能力差； 聽(tīng)力差的孩子會(huì )忽略別人的話(huà)，忘記他們的一切，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和作業(yè)。前庭平衡功能障礙、本體感覺(jué)障礙的兒童，往往缺乏自信，消極退縮，容易緊張、孤僻。 這種人做事沒(méi)辦法，特別是玻璃心，遇到挫折前充滿(mǎn)信心，遇到挫折后迅速悲觀(guān)放棄。 沒(méi)有毅力，堅持不下去的人，有融合感的人，往往意志力薄弱，堅持不了多久。 語(yǔ)言不表達意思，溝通能力差。 由于運動(dòng)技能與語(yǔ)言發(fā)育密切相關(guān)，運動(dòng)發(fā)育不良會(huì )影響語(yǔ)言表達和生長(cháng)。 懶惰，習慣不好，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，接受新事物的能力差。
6.感統訓練有用的方法
感統訓練最有用的方法？首先，您需要了解您的孩子有哪些感覺(jué)系統以及感覺(jué)統合失調的程度。 您可以通過(guò)醫院專(zhuān)業(yè)檢測、感覺(jué)統合培訓機構等了解您孩子的感覺(jué)統合能力，然后針對孩子的能力做相應的統合能力培訓，彌補差異。 感覺(jué)統合訓練主要是通過(guò)游戲和運動(dòng)來(lái)促進(jìn)孩子感覺(jué)統合能力的良好發(fā)展，讓孩子在玩耍的過(guò)程中體驗到不同類(lèi)型的感覺(jué)刺激，從而促進(jìn)孩子的前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官的發(fā)展。 系統能力的發(fā)展。 在訓練孩子的感覺(jué)統合時(shí)，要根據實(shí)際情況，不能憑空猜測。 因此，建議您先評估您孩子的感覺(jué)統合能力，然后再尋找解決方案的訓練方法。
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