隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專(zhuān),更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了本校的相關(guān)信息湖南美術(shù)高中學(xué)校 是職高嗎
視覺(jué)傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴(lài)視覺(jué),并且以標識、排版、繪畫(huà)、平面設計、插畫(huà)、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺(jué)傳達設計的過(guò)程中發(fā)現了一個(gè)現象:傳播、教育、說(shuō)服觀(guān)眾的影像伴隨以文字會(huì )具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過(guò)可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過(guò)程。所謂"視覺(jué)符號",顧名思義就是指人類(lèi)的視覺(jué)器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類(lèi)設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺設計、音樂(lè )、紋章學(xué)、古錢(qián)幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺(jué)符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過(guò)程,它可以是個(gè)體內的傳達,也可能是個(gè)體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內的信息傳達等。它包括誰(shuí)、把什么、向誰(shuí)傳達、效果、影響如何這四個(gè)程序。
培養具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng )意與設計制作、網(wǎng)站美工的專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)前景:根據調查,隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,計算機廣告設計、制作領(lǐng)域蘊含巨大的人才需求,但存在著(zhù)缺乏具有專(zhuān)業(yè)水平、適應性強的一線(xiàn)人才的現實(shí)情況。因此,要在計算機廣告設計行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強的專(zhuān)業(yè)技能、適應性強的一線(xiàn)廣告設計、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨立創(chuàng )業(yè),建立設計公司或工作室,迎接市場(chǎng)的挑戰,尋找適合自己的發(fā)展空間。
主要課程:計算機基礎、色彩理論、構圖、美學(xué)基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。
環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?
素描、色彩、建筑速寫(xiě)、構成學(xué)、測量學(xué)、室內制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風(fēng)格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀(guān)建筑設計、環(huán)境景觀(guān)設計、植物配置、模型制作、園林規劃與設計、景觀(guān)設計表現技法、計算機輔助設計、景觀(guān)工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫(xiě)生(實(shí)習)家具設計,環(huán)境藝術(shù)設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要繪制圖紙,因此對于繪畫(huà)技能的要求相對于其他平面類(lèi)更高,想要報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一定要保持繪畫(huà)水平。
