重慶沙坪壩toefl輔導，今天詳細了解一下重慶托福培訓 。列了幾個(gè)代表性的知識點(diǎn)，如何修煉聽(tīng)力能力，托福雅思的區別是什么，托福聽(tīng)力提升方法，托福的簡(jiǎn)單介紹，托福寫(xiě)作技能，*托福優(yōu)勢。
1.如何修煉聽(tīng)力能力
訓練方法有非常多，基本遵循著(zhù)一種，堅持練習和有效反思，就能提升。我個(gè)人練習的方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話(huà)，強烈建議加快倍速，個(gè)人感覺(jué)堅持加快倍速真的很有用，如果長(cháng)期習慣了1.5倍速，再聽(tīng)原速真的是感到相當幸福了，感覺(jué)是一字一句念給你聽(tīng)。當然練習的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內，如果某一句話(huà)在某一速度下聽(tīng)寫(xiě)有難度，可以逐步放慢速度，直到聽(tīng)清為止。
2.托福雅思的區別是什么
托福的英文名為T(mén)OEFL, 這是Test of English As a Foreign Language的簡(jiǎn)稱(chēng), 由美國教育考試服務(wù)中心ETS全權主辦。托?？荚囀橇魧W(xué)美國、加拿大或英國高等院校的*英語(yǔ)能力證明。雅思的英文名為IELTS, 由英國劍橋*測試中心、澳大利亞高校國際開(kāi)發(fā)署及英國文化委員會(huì )共同舉辦。為準備進(jìn)入以英語(yǔ)為主導教學(xué)語(yǔ)言的*和進(jìn)修的學(xué)生或以英語(yǔ)為母語(yǔ)的*移民人士測試英語(yǔ)水平而設。只要記住托福主要考美國，雅思主要考英聯(lián)邦*就好。
3.托福聽(tīng)力提升方法
在聽(tīng)力中最重要的不是拼寫(xiě)而是發(fā)音，能夠辨音并快速反應出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽(tīng)一遍后，我會(huì )利用倍速功能增加音頻的播放速度，這成功幫助了我在首戰中聽(tīng)力順利取得28的高分。我不太推薦聽(tīng)寫(xiě)的方式，因為聽(tīng)力題目會(huì )集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上，并且聽(tīng)寫(xiě)一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上，對于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。
重慶沙坪壩toefl輔導4.托福的簡(jiǎn)單介紹
托福是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為"檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試"，中文音譯為"托福"。TOEFL有三種，分別是: pbt-paper based test 紙考 677, cbt-computer based test 機考 300, ibt-internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿(mǎn)分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開(kāi)始計算的。例如:年1月18日參加考試，這次考試成績(jì)的有效期是從年1月18日到年1月18日。托福復習主要資料為托福機經(jīng)又稱(chēng)民間托福答案題庫。
5.托福寫(xiě)作技能
怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)？沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示，作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當我們能在規定的時(shí)間內完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們應該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上，也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著(zhù)在作文中使用現在的分詞和過(guò)去的分詞，讓分詞結構出現在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦？審題時(shí)，首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構思方向，然后從不同的方向繼續深入思考，更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱(chēng)為分類(lèi)構思法。
6.*托福優(yōu)勢
如果未來(lái)有計劃讓孩子留學(xué)深造，參加*托?？荚嚳梢蕴崆白尯⒆芋w驗國際語(yǔ)言測試，為參加*托福、甚至是托?？荚囎龊脺蕚?。另外，*托福與劍橋五級水平可直接對標，*托福二階高分，即相當于KET高分和PET通過(guò)，讓孩子一次準備即可獲得高分，免去二次報名的煩惱。*，*托福成績(jì)單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(歐洲共同語(yǔ)言參考標準，可以直接對標雅思、托福) 和Lexile指數（藍思閱讀測評體系），有利于家長(cháng)及時(shí)了解孩子真實(shí)的英語(yǔ)水平，科學(xué)規劃孩子學(xué)習，避免出現*考試區分度不高，升入*后跟不上的困境。
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