如今在人際交往過(guò)程中，說(shuō)對話(huà)你就成功了一半，要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下演講與口才有用嗎。
1.為什么要學(xué)習演講與口才？
為什么要學(xué)習演講與口才？寫(xiě)回答為什么要學(xué)習演講與口才？寫(xiě)回答 共1個(gè)回答魅925i318LV.4 推薦于 2021-11-26演講，已經(jīng)成為你表達自己，捍衛自己，體現自身價(jià)值的一種重要手段，「使看不見(jiàn)的東西被看見(jiàn)」的一種最有效途徑。 “早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，*意識到自身口才溝通能力的不足，意識到演講對自身未來(lái)發(fā)展的舉足輕重，并積極采取措施，參與相關(guān)演講培訓，以達到自我的彌補與完善，豐富自身技能，便能更早地在未來(lái)的工作、學(xué)習、生活中受益。21世紀，演講與口才已經(jīng)成為考核和評價(jià)人才的重要標志之一。 劉邦三句精言遂定大漢帝國，諸葛亮舌戰群儒始有三分天下，美國總統奧巴馬通過(guò)公眾演說(shuō)成功入主白宮，成為美國歷史上*位黑人總統。演講能夠改寫(xiě)歷史，一個(gè)組織、團隊，個(gè)人同樣能夠通過(guò)演講改變命運?！耙蝗酥q重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬(wàn)之師”。馬云、俞敏洪、史玉柱、牛根生這些企業(yè)家哪一個(gè)不是演說(shuō)大師，他們通過(guò)極具魅力的演講帶領(lǐng)團隊書(shū)寫(xiě)商界神話(huà)。擁有一流演講口才，你便等于擁有了一輩子的財富。
2.學(xué)演講與口才有用嗎？
演講與口才在生活中的作用：這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選上了我們可愛(ài)、大方的xx老師主講的《演講與口才》一課。從小到大，我一直都是一個(gè)木訥，語(yǔ)言組織和表達能力不強的人，曾經(jīng)一段時(shí)間，我因為自己語(yǔ)言能力而自卑，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白到?jīng)]有人的口才是天生的，好的口才也是練出來(lái)的，要有一個(gè)成功的演講就必須要有好的口才。正如我們的課程宗旨“開(kāi)口說(shuō)話(huà)！”一樣，不鼓起勇氣來(lái)說(shuō)話(huà)怎么能把話(huà)說(shuō)好呢？在這燈紅酒綠的21世紀，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒(méi)有良好的口才，已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標準之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力，口才幾乎在每一個(gè)人的命運里都扮演著(zhù)十分重要的角色?？诓藕?，有可能改變你的命運。拿面試來(lái)說(shuō)，現在國內外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下，對于即將走進(jìn)社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，練好我們的口才成為重中之重。 ?? 口才不是口若懸河，不是空洞無(wú)味的廢話(huà)堆積，口才是一個(gè)人綜合能力的體現：智慧、膽量、學(xué)識、素質(zhì)、儀態(tài)等等。這些方面都要靠每天的鍛煉一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。??口才好了有什么用呢？就象寫(xiě)文章一樣，人需要一個(gè)載體來(lái)表達自己的思想和看法，文章好的人無(wú)非還是用那些漢字，而口才好的人也無(wú)非發(fā)那些音。但效果是截然不同的，好的口才就更有說(shuō)服力，更能勝任將來(lái)可能發(fā)生的說(shuō)服他人和講述道理的各種情況。無(wú)疑，這樣的人，更容易成為一個(gè)成功者，就象英語(yǔ)一樣，成為每個(gè)優(yōu)秀者必需的工具。在平常生活中有好口才的人也不一定會(huì )有成功的演講，因為演講是一個(gè)人面對一大群人說(shuō)話(huà)，演講者就必須要有一定的膽量，這也是要練出來(lái)的，只要習慣了，就不會(huì )出現問(wèn)題了。清朝著(zhù)名的文藝批評家葉燮曾提出，“才、膽、識、力”是人才成長(cháng)的重要因素。這里的“才”，其一就是“口才”；這里的“膽”，更是在強調人在社會(huì )交往中敢于說(shuō)話(huà)、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白到許多演講與口才的知識，至少把我的口語(yǔ)發(fā)音給練好了。但不足之處是至今為止依然不夠膽量走上講臺面對大家演講，雖然現在我還沒(méi)有完全放心害怕的心理，但我相信在未來(lái)的日子里我會(huì )把所學(xué)習到的理論結合到實(shí)踐中去，我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在日后生活中我會(huì )把我的口才一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，*走進(jìn)社會(huì )努力成為做*的棟梁！
3.求一篇演講與口才的期末論文
“口才”一詞，遠在兩千多年前的周朝已有所見(jiàn)。據孔丘門(mén)人所撰《孔子家語(yǔ)·七十二弟子解》稱(chēng)： “宰予，字子我，魯人，有口才著(zhù)稱(chēng)?！闭绻艜r(shí)也有將“人才”寫(xiě)為“口材”， “口才”抑或寫(xiě)為“人材”。如宋王明清《揮塵后錄(十)》有載：“周望，字仲弼，蔡州人，有口材，好談兵?！蔽覈怨乓詠?lái)，就有重視語(yǔ)言表達能力的傳統，并已充分認識到口頭表達在安邦定國、社會(huì )交際中的作用。如我們常說(shuō)的“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸不爛之舌，強于百萬(wàn)之師”便典出劉勰的《文心雕龍·論說(shuō)》。清朝著(zhù)名的文藝批評家葉燮曾提出，“才、膽、識、力”是人才成長(cháng)的重要因素。這里的“才”，其一就是“口才”；這里的“膽”，更是在強調人在社會(huì )交往中敢于說(shuō)話(huà)、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。時(shí)代進(jìn)入21世紀，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒(méi)有良好的口才，已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標準之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力，口才幾乎在每一個(gè)人的命運里都扮演著(zhù)十分重要的角色?？诓藕?，有可能改變你的命運。我們拿面試來(lái)說(shuō)，現在國內外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下， “口才”這門(mén)課程在許多高校已經(jīng)屬于必修課，即使設為選修課，選修的人也很多。因為，現在高校一般不*分配，絕大多數學(xué)生根據人才市場(chǎng)需要來(lái)尋找職業(yè)，在*一學(xué)年，也就是說(shuō)在學(xué)習尚未完成、畢業(yè)論文尚未啟動(dòng)或剛啟動(dòng)的時(shí)候，他們已首先通過(guò)口才叩擊著(zhù)求職的大門(mén)，學(xué)生們越來(lái)越感到口才的重要性。隨著(zhù)人們越來(lái)越認識并熱衷于口才修煉和培養，口才學(xué)作為一門(mén)新興*一躍成為當今世界十分走俏的一門(mén)學(xué)問(wèn)，而它的前身，或者另外一種形式或分支——演講學(xué)，則是一門(mén)更古老的學(xué)問(wèn)。中世紀前的*、古埃及、古希臘、古羅馬、古巴比倫、印度等具有悠久歷史文明的古國，演講已成為普遍的社會(huì )現象。在*，演講這一形式在先秦的古代社會(huì )已廣泛盛行。*傳世最早的一部政治文獻匯編《尚書(shū)》里面就記載了盤(pán)庚“動(dòng)員民眾遷都”的演說(shuō)。這是*至今發(fā)現的最早的一篇有文字記載的演說(shuō)，也是世界演講史上有文字可考的最早的演說(shuō)稿。此演說(shuō)稿分上、中、下三篇。中篇為遷都前的演說(shuō)，上篇、下篇為遷都后的演說(shuō)。其中以中篇最為精彩，它無(wú)論在構思立意、遣詞造句上，還是邏輯思維的演繹、歸納和情感的發(fā)揮上，都相當成熟，真切感人。 《尚書(shū)》中還有《甘誓》、 《湯誓》、《牧誓》等好幾篇演講辭。其中《甘誓》是公元前21世紀夏啟與有扈氏戰于“甘”這個(gè)地方的戰前動(dòng)員，文字雖簡(jiǎn)短，卻義正詞嚴、氣勢恢弘。我們作為當代*生，更有必要學(xué)好這門(mén)課。
4.演講與口才可以有用的主題
講解:成都-卡耐基培訓《當眾講話(huà)》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行：示范:老師講授講話(huà)的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項練習:老師和助教對講授的講話(huà)公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺下的練習，保證學(xué)以致用訓練:只有訓練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過(guò)訓練讓個(gè)人得到實(shí)戰經(jīng)驗點(diǎn)評:老師對演講者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向總結:老師引領(lǐng)著(zhù)大家進(jìn)行學(xué)習總結，進(jìn)一步鞏固學(xué)習效果，提高對演講與口才與自身的認識設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語(yǔ)當中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠輕松學(xué)習，自信成長(cháng)10%講解示范 + 60%練習訓練 + 20%專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評 + 10%總結提升 = 一流的演講與口才
為什么要學(xué)習演講與口才？，學(xué)演講與口才有用嗎？，求一篇演講與口才的期末論文，演講與口才可以有用的主題?? ，通過(guò)以上的講解希望對你有所幫助！