如果說(shuō)杭州濱江區哪里有日語(yǔ)學(xué)習中心是一片空白的紙張，杭州日語(yǔ)培訓就是需要我們去描繪的藍圖的筆。日語(yǔ)等級考試如何備考，日語(yǔ)等級考試改革，日語(yǔ)N3級好考嗎，日語(yǔ)詞匯構成，日語(yǔ)的特點(diǎn)，日語(yǔ)的學(xué)習步驟。

1.日語(yǔ)等級考試如何備考

日語(yǔ)是我們有需要的情況下才需去學(xué)習，并參加相應的日語(yǔ)等級考試，那么在備考的時(shí)候，我們就先要去學(xué)習相關(guān)的教材資料，其次是去針對性的去練習聽(tīng)力，有條件的情況下我們可以去選擇一所日語(yǔ)培訓學(xué)校學(xué)習，那樣能增加我們考試的成功率。

2.日語(yǔ)等級考試改革

日語(yǔ)等級考試也是經(jīng)過(guò)不斷的改革完善才出現了現在的等級考試制度及評分標準。對日語(yǔ)等級考試有一個(gè)重大的改革，把原先的四個(gè)級別的等級考試改為現在的5個(gè)級別的等級考試，級別劃分更加明確，考試難度也有相應的提高，而在評分上也做了很大改動(dòng)，不在是以前那種總分合格制度，而是改成總分和各科分別達到一定要求才算考試合格。

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3.日語(yǔ)N3級好考嗎

日語(yǔ)N3級的考試是比日語(yǔ)N4N5級考試稍難一點(diǎn)的考試，根據考試的要求以及報名條件，N3級別的考試是需要掌握差不多2000的詞匯量，并且去學(xué)習了相應的《中日交流標準日本語(yǔ)》初級上下冊書(shū)籍內容并記下該記的知識點(diǎn)，這樣在結合一定的復習就能去考過(guò)N3級別的考試。

4.日語(yǔ)詞匯構成

在我們所見(jiàn)的日語(yǔ)中常常能看見(jiàn)一些漢字符號等，那些都是構成日語(yǔ)詞匯所必須的。那么在詞匯構成上就有固有詞，也就是原原本本的日語(yǔ)；其次是漢字詞，因為日本自古就受文化的影響，一些的詞語(yǔ)就出現在現在日語(yǔ)中；還有就是一些其他*的語(yǔ)言，日本也借用過(guò)去融合在他們的語(yǔ)言當中就是外來(lái)語(yǔ)。這些就組成了現在我們了解到的日本語(yǔ)。

5.日語(yǔ)的特點(diǎn)

因此帶有傳統文化鮮明的特點(diǎn)及固有的印記。日本自從明治維新以來(lái)開(kāi)始打破閉關(guān)鎖國的局面，西方文化開(kāi)始涌入日本，進(jìn)而對日本的語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)了重大的影響。日本的文字雖然與有很多共同點(diǎn)，但日語(yǔ)的發(fā)音及拼寫(xiě)規律與漢語(yǔ)有著(zhù)本質(zhì)的區別。

6.日語(yǔ)的學(xué)習步驟

掌握了五十音之后，在標準的日語(yǔ)學(xué)習里初級是分為了單詞還有語(yǔ)法以及課文還有對話(huà)以及練習這幾大部分的，一般都是先學(xué)習單詞并熟練，然后是會(huì )話(huà)和語(yǔ)法以及課文，也可以找一些視頻或者材料進(jìn)行練習，練習自己有時(shí)間的話(huà)可以去做做，確實(shí)很大幫助。

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