
長(cháng)沙青少年素質(zhì)拓展培訓哪家好?博沃思設立的教學(xué)研發(fā)中心,是集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專(zhuān)家、教學(xué)研發(fā)專(zhuān)家、認知力領(lǐng)域專(zhuān)家、以及強大的課件研發(fā)團隊之力組成的團隊。今日的博沃思已有3個(gè)下屬機構,主要致力于青少年認知力訓練、互動(dòng)科學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、以及互聯(lián)網(wǎng)教育平臺等方面?!菊n程推薦】★素質(zhì)拓展訓練
兒童拓展訓練對孩子未來(lái)的積極效果,孩童是社會(huì )分開(kāi)展的新生力量,是祖國的將來(lái)與期望。青少年的身體本質(zhì)﹑科學(xué)文化本質(zhì)和心思本質(zhì),奠定了他們在社會(huì )中開(kāi)展和做貢獻的根底?!镩L(cháng)沙沙盤(pán)訓練
沙盤(pán)訓練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫,是基礎于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤(pán)療法。箱庭療法(Sandspiel,sand play technique)又稱(chēng)沙盤(pán)療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。1939 年,受威爾斯“地板游戲”的啟示,英國倫敦的小兒科醫生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中,讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個(gè)箱子稱(chēng)之為“神奇的箱子”,并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”★綜合能力訓練
結合CAS認知測評并制定一對一學(xué)習方案,開(kāi)始博沃思認知學(xué)習提升課程,每周2-3次,每次1小時(shí)。
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博沃思素質(zhì)拓展課程
沒(méi)有笨孩子 只因缺少素質(zhì)拓展訓練
博沃思素質(zhì)拓展訓練,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色,它是學(xué)校教育,家庭教育的良好補充。
樹(shù)立孩童拓展樂(lè )土可以使受訓小孩知道本身潛能,增強自信心;客服心思慵懶,磨練打敗艱難的意志;啟示想象力與創(chuàng )造性,提高解決疑問(wèn)的才能。在特定的環(huán)境中去考慮﹑去發(fā)現﹑去覺(jué)悟﹑對自個(gè)﹑對同仁﹑對團隊的從頭知道﹑從頭定位,小孩們在孩童拓展器械訓練營(yíng)中的體驗以及感觸對他們日后的學(xué)習帶來(lái)了很大的推進(jìn),人與人之間的聯(lián)系拉近了,人與人之間的信賴(lài)愈加增強了。
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自信心
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人際交往
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情緒管理
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博沃思四大保障
科學(xué)有效提升孩子綜合學(xué)習成績(jì)
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資深老師輔導家庭教育輔導
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現在只需6步即可開(kāi)啟博沃思認知力訓練之旅
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*步咨詢(xún)了解
家長(cháng)完成調查問(wèn)卷和家長(cháng)評測表
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第二步專(zhuān)業(yè)評測
通用CAS認知能力測評體系
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第三步學(xué)習計劃
結合CAS認知測評并制定一對一學(xué)習方案
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第四步開(kāi)始訓練
開(kāi)始博沃思認知學(xué)習提升課程,每周2-3次,每次1小時(shí)
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第五步獎勵機制
根據學(xué)員不同的學(xué)習階段,對學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎勵
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第六步階段評估
CAS階段測評,個(gè)性化課程調整方案