報考MPA前我們需要對MPA有足夠的了解，下面是小編搜集整理的如何認識mpa的資料，歡迎查閱。 ?

如何認識mpa ?

MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)的簡(jiǎn)稱(chēng)，目標是培養從事公共事務(wù)、公共管理和公共政策研究與分析等方面的高層次應用型專(zhuān)門(mén)人才，為**和非*公共機構培養具有現代公共管理理論和公共政策素養、掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，精通某一具體政策領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化管理者和政策分析者。

MPA專(zhuān)業(yè)學(xué)位同管理類(lèi)其他碩士學(xué)位相比，處于同一層次，但類(lèi)型不同，各有側重。在培養目標、招收對象、課程設置、培養方式以及知識結構、能力結構等方面有特定要求和質(zhì)量標準，區別于教學(xué)、科研型人才的培養要求，強調直接面向公共管理領(lǐng)域實(shí)施專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育。比如，學(xué)生要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;教學(xué)強調案例教學(xué)，實(shí)務(wù)教學(xué)，注重學(xué)以致用;學(xué)位論文以高層次的調研報告，案例分析報告、項目規劃、公共管理問(wèn)題對策研究等為主要形式?？傊?，是側重實(shí)際公共管理能力的培養與訓練。 ?

MPA畢業(yè)生主要是到**，非*公共機構工作。目前，美國公共政策領(lǐng)域中50—60%的工作人員具有MPA或相近的學(xué)位，而且MPA畢業(yè)生也大量進(jìn)入美國商界、文化管理*、大眾傳媒機構、甚至金融領(lǐng)域;哈佛*肯尼迪*培養MPA的口號是“為21世紀準備領(lǐng)導人”;法國的*行政被稱(chēng)為培養法國政治精英的搖籃。我國*和非*機構公職人員現約2000萬(wàn)人，具有MPA學(xué)位的還不到10萬(wàn)，擁有MPA學(xué)位對公務(wù)員職業(yè)發(fā)展無(wú)疑更具優(yōu)勢。 ?

MPA 的課程設置 ?

MPA 的課程主要是根據MPA 培養目標而設置的。根據MPA 教育的特點(diǎn)， 各國的MPA教學(xué)課程設置具有以下主要特點(diǎn)： ?

*, 面向高層管理所需的理論與實(shí)務(wù)并重的培訓， 改變一般研究型研究生課程以理論、描述和介紹性課程為主的課程設置，為學(xué)生提供發(fā)展領(lǐng)導才能的空間。 ?

第二, 面向解決復雜社會(huì )問(wèn)題的政策分析方法與技能,提供經(jīng)過(guò)教育才能獲得的定性、定量等專(zhuān)業(yè)的分析工具。讓學(xué)生具備更高級的專(zhuān)業(yè)素養，具有更高層的能力素養，能掌握本專(zhuān)業(yè)的定性、定量的分析工具。 ?

第三, 面向專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)化知識技能，每一位學(xué)生都有自己選擇的專(zhuān)門(mén)化領(lǐng)域，以使其與公共管理和公共政策相關(guān)聯(lián)。MPA 所設課程主要分為三類(lèi)：*類(lèi)是核心課程，主要是公共管理與政策研究的理論基礎和分析方法以及技巧等方面的課程;第二類(lèi)是選修課程，也就是學(xué)生們可以根據自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和主攻方向， 以及個(gè)人需要與興趣愛(ài)好，進(jìn)行選擇的課程;第三類(lèi)是公共管理與公共政策的實(shí)習與研討班，通過(guò)這類(lèi)課程， 讓學(xué)生將所學(xué)的知識和方法運用于公共管理和公共政策的實(shí)踐， 獲得在實(shí)際管理領(lǐng)域中的分析、解決問(wèn)題和實(shí)際管理的能力。 ?

mpa難不難考 ?

MPA是公共管理碩士，屬于管理類(lèi)聯(lián)考，都參加*聯(lián)考，考試難度不難的，你可以做做歷年的真題。 ?

MPA的入學(xué)條件是大專(zhuān)畢業(yè)工作5年以上，本科畢業(yè)工作3年以上，碩士畢業(yè)工作2年以上.只要你符合這個(gè)要求你就可以去報考，MPA對你以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和你所從事的工作背景都沒(méi)有什么要求的。

MPA入學(xué)筆試考試科目：英語(yǔ)、綜合(數學(xué)、邏輯、寫(xiě)作)，每科考試時(shí)間是3小時(shí)，英語(yǔ)總分100分，綜合總分200分。 ?

MPA數學(xué)相當于高中數學(xué)難度, 考試的內容是: 初等數學(xué)知識和與初等數學(xué)關(guān)系較密切的概率初步知識，平面幾何與解析幾何的初步知識. 英語(yǔ)的難度相當于六級水平。 ?

MPA面試要考的一般是政治、英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力(好的學(xué)校這一方面占的分數稍多一點(diǎn)點(diǎn)在25分左右，不同院校不同的要求)，綜合能力。政治一般是不計分的，大部份分數是在綜合能力上。綜合能力要了解你的個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)修養、工作背景等各方面的情況。 ?

MPA怎么備考 ?

跟班與不緊跟班的關(guān)系。輔導班是有用，但不能被它牽著(zhù)鼻子走。輔導班的特點(diǎn)是時(shí)間安排不合理，拖得太長(cháng)。行政、管理耗時(shí)太多。上這個(gè)輔導班，*的失誤就是被它牽著(zhù)鼻子走。沒(méi)有針對自己的實(shí)際情況采取適合自己的方法。班的作用不是帶動(dòng)自己學(xué)習，而是用來(lái)鞏固、復習、整理自己的知識體系的。 ?

上輔導班的另一個(gè)好處是：能夠把你拴住。1500大洋花了，怎么也要聽(tīng)啊!心里有了這個(gè)念頭，雙休日就不會(huì )有其他安排了。 ?

要隨時(shí)對自己的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行分析。隨時(shí)要找出進(jìn)度不快的原因。只有找對原因了，才能抓住主要矛盾，有針對性地解決?！半S時(shí)”分析，一方面是對整體學(xué)習效果進(jìn)行分析，還有一方面是對每天的學(xué)習、每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習隨時(shí)進(jìn)行分析，以求得以最快的時(shí)間、最少的努力，達到*的學(xué)習效果。這就是效率。 ?

注意信息的靈通。要注意與往屆同學(xué)、與mpa相關(guān)的網(wǎng)站、與輔導班串講班的同學(xué)多聯(lián)系，以尋求有用的資料和信息。特別是*的串講班的行政、管理資料，非常有用。 ?