中山五桂山附近有沒(méi)有少兒英語(yǔ)培訓班，最近中山少兒英語(yǔ)培訓是議論熱題，下邊少兒英語(yǔ)學(xué)習，為什么要學(xué)好少兒英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的目的是什么是相關(guān)的知識。

1.少兒英語(yǔ)學(xué)習

在眾多培訓機構研究者看來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵期與語(yǔ)音學(xué)習有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現，發(fā)音最為本土化的到達年齡為3～7歲，其次是8～14歲的人，而15～19歲的人發(fā)音最差，似乎有一個(gè)生物變量決定著(zhù)學(xué)習者發(fā)音的標準度。Long通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，6歲之前開(kāi)始學(xué)習二語(yǔ)的孩子，其語(yǔ)音一般都不帶外國腔;8～14歲之間開(kāi)始學(xué)習的孩子，有的有外國腔，有的則沒(méi)有;而12歲之后才開(kāi)始的學(xué)習者，一般都有外國腔。

2.為什么要學(xué)好少兒英語(yǔ)

隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為國際語(yǔ)言，世界上80%的*都在說(shuō)英語(yǔ)！而且英語(yǔ)在我們平時(shí)的日常生活中也是隨處可見(jiàn)。在我們通常服用的大部分軟件、家用電器、藥品和說(shuō)明書(shū)都是英文的。如果說(shuō)我們對英語(yǔ)一無(wú)所知，我們將很難理解使用規則。

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3.學(xué)英語(yǔ)的目的是什么

孩子們應該要盡可能的專(zhuān)注于學(xué)習英語(yǔ)，而不是為了學(xué)術(shù)的研究，就像人不一定全認識漢字一樣，孩子學(xué)習英語(yǔ)要注重實(shí)用性，而不是詞匯量大到什么程度，家長(cháng)只要想一想這三個(gè)問(wèn)題，就能明白孩子學(xué)習英語(yǔ)的重要性是什么？

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