成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓班

1、舞蹈特點(diǎn):動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂(lè )和節拍,將目前較流行的街舞,結合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排,節奏歡,簡(jiǎn)單易學(xué)。

2、教學(xué)內容:街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習,街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標:少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動(dòng),它很好地彌補了其它健身項目的局限,使鍛煉*全面,鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃,增強少兒健康的體魄,挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養小孩自信、自強、堅毅、大膽的性格。

4、招生對象:3-12周歲少兒(男孩、女孩).

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一、

1、鎖舞locking .

2、在約70年代時(shí),位于洛杉磯的一家夜總會(huì )里DonCampbell 發(fā)明了locking (又稱(chēng)Campbellocking)這種即興發(fā)揮的獨特舞步。這樣的舞步與它的附屬文化很快的就向外延燒并掀起一陣狂熱,還促成了當時(shí)一個(gè)人稱(chēng)Soul Train的新興電視節目。在這節目里,舞者.飛快地展現鎖(1ocking) 與指(pointing) 這些動(dòng)作,并且不時(shí)伴著(zhù)手拍(hand slaps) 與劈

3、(splits)的技巧來(lái)詮釋自己獨特的風(fēng)格.

4、霹靂舞、地板舞、起源于美國70年代的布朗克斯區和黑人區。,在大量吸收來(lái)源于Capoeira(巴西戰舞)、體操、武術(shù)(來(lái)自香港邵氏電影)等不同體育及藝術(shù)形式的元素和動(dòng)作后形成了如今的Breaking,分為T(mén)opRock、Footwork、Freeze、Powermove四大內容,大量手撐地的快速腳步移動(dòng)、各種倒立定格動(dòng)作,以及在地板上或者空中匪夷所思的高難度旋轉使這種舞蹈充滿(mǎn)了視覺(jué)沖擊力。比較值得注意的是,早期跳B(niǎo)REAKING的舞者多為西班牙語(yǔ)裔美國人,非裔美國人,然而他們當初偏好的音樂(lè )風(fēng)格卻大大影響至今的嘻哈和節奏藍調音樂(lè )。跳breaking的男生被稱(chēng)為B-boy、女生被稱(chēng)為B-girl。

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二、

1、從項目發(fā)展進(jìn)程上的差異來(lái)看,張曼蕾認為街舞介于體育與藝術(shù)之間,這個(gè)項目與其他項目的不同,就是它完完全全從自發(fā)開(kāi)始,沒(méi)有任何組織的參與,起于民間,流于民間,有很大的隨意性和自由發(fā)揮的空間。與健美操相比,強度和節奏方式有所不同,同時(shí)相對于健美操的大眾鍛煉等級,街舞還沒(méi)有定級。

2、黃靚分析了街舞與其他舞蹈類(lèi)別技術(shù)動(dòng)作上的不同,街舞特別強調舞者的肢體自控能力和極度夸張的表現力。它有舞蹈的內容和技術(shù)要領(lǐng),但是表現的形式不拘一格。在街舞表演中,舞者的動(dòng)作往往要盡可能地變形、扭曲、翻轉,涉及到身體各部位的動(dòng)作都是獨特的、標志性的,比如wave、headspin、poping等。