廣州哪里有關(guān)于高層管理者的培訓
?管理者是運用職位、權力，對人進(jìn)行指揮和駕馭的人。因此管理者必須做到：一是確保下級的設想、意愿、努力能朝著(zhù)共同的目標前進(jìn)；二是培養集體合作精神；三是培訓下級；四是建立健全的組織結構。那么，廣州哪里有關(guān)于高層管理者的培訓？
中山*高等繼續教育致力于培養具有全球視野和戰略眼光，具有開(kāi)拓、創(chuàng )新、決策和運作能力的商業(yè)領(lǐng)導者和適應國際競爭環(huán)境的高層管理者。是從事高端工商管理培訓的專(zhuān)業(yè)教育培訓*,亦是華南地區企業(yè)高層管理者學(xué)習交流平臺。利用廣東珠三角地區的地域優(yōu)勢,整合中大及國內外各名校出色師資資源,致力于高層次管理人才培養,重點(diǎn)擴大非學(xué)位繼續教育。
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廣州高層管理者培訓介紹：
【招生對象】董事長(cháng)、總裁、首席執行官、總監、行長(cháng)、會(huì )長(cháng)、總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人及參與公司戰略制定的其他職能經(jīng)理。
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【培訓內容】戰略創(chuàng )新與可持續發(fā)展、企業(yè)人才戰略與領(lǐng)導藝術(shù)、決策者的財務(wù)管理與資本運作策略.................
【師資力量】
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霍振先 ?*階梯式資本運作創(chuàng )始人，清華*等多所高?？偛冒嗵仄钢v師?；粽裣壤蠋熢诙嗉掖笮推髽I(yè)擔任財務(wù)經(jīng)理，財務(wù)總監等職務(wù)，現任《贏(yíng)家大講堂》特聘首席財務(wù)專(zhuān)家。
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章義伍 ?清華*職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會(huì )成員，英國劍橋*在華培訓師導師。
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崔 凱??管理學(xué)博士，北大縱橫管理咨詢(xún)公司合伙人。十余年大型企業(yè)集團工作經(jīng)驗，在戰略管理與資本運營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
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劉月松 ?實(shí)戰派高級培訓師，沙盤(pán)教學(xué)專(zhuān)家。對*企業(yè)的管理改進(jìn)見(jiàn)解獨到，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的解析高屋建瓴。
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【培訓優(yōu)勢】
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1.先進(jìn)科技力量支持
引進(jìn)先進(jìn)的測評系統，針對性地測出學(xué)員的管理知識弱項，從而使學(xué)習更合理、更高效；通過(guò)短信平臺進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，確保課程質(zhì)量；企業(yè)QQ、班級在線(xiàn)、微博、微信、手機應用等IT技術(shù)平臺，使學(xué)員多方面 了解課程信息，確保課程質(zhì)量，促進(jìn)班級學(xué)員、跨班級學(xué)員充分交流。
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2、終身學(xué)習平臺
加入班級后自動(dòng)成為同學(xué)會(huì )會(huì )員，可參加同學(xué)會(huì )的各項活動(dòng)，享有更廣闊人脈資源；多種形式的企業(yè)考察互訪(fǎng)：國內外商業(yè)考察、*學(xué)員企業(yè)考察、班級同學(xué)企業(yè)互訪(fǎng)等；終身學(xué)習平臺，一次報名，終身學(xué)習！
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【增值服務(wù)】
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1、每班配備2名固定帶班老師負責全程教學(xué)服務(wù)及班級建設。
2、核心課程請假可補課。
3、課后完成隨堂作業(yè)，鞏固、加深學(xué)習效果。
4、課堂外多種多樣的學(xué)習形式：學(xué)習研討、午間論壇、企業(yè)診斷等，放*習效果。
5、每班組建班委，組織多種多樣的學(xué)習交流活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼和資源共享。
6、自動(dòng)成為同學(xué)會(huì )會(huì )員，可參加同學(xué)會(huì )的各項活動(dòng)，享有更廣闊人脈資源。
7、多種形式的企業(yè)考察互訪(fǎng)：國內外商業(yè)考察、*學(xué)員企業(yè)考察、班級同學(xué)企業(yè)互訪(fǎng)等。
8、終身學(xué)習平臺，為學(xué)員提供持續學(xué)習的機會(huì )。
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