雅思留學(xué)保簽封閉班 雅思16人1個(gè)月浸泡封閉班 雅思16人1個(gè)半月浸泡封閉班 雅思16人2個(gè)月浸泡封閉班 雅思16人3個(gè)月浸泡封閉班 雅思16人4個(gè)月浸泡封閉班 雅思16人5個(gè)月浸泡封閉班 招生對象：*六級較好或雅思6分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（204課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。1個(gè)月的強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 招生對象：*英語(yǔ)六級或雅思5.5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（285課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。個(gè)月為基礎階段課程，后6個(gè)月為強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 招生對象：*四級較好水平或雅思5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（366課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。個(gè)月為基礎階段課程，后5個(gè)月為強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 招生對象：*四級基礎水平或雅思4.5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（528課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。前2個(gè)月為基礎階段課程，后1個(gè)月為強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 招生對象：高中英語(yǔ)較好水平或雅思4分左右 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（690課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。前3個(gè)月為基礎階段課程，后1個(gè)月為強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 招生對象：高中基礎英語(yǔ)或雅思3.5分左右 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：每月初/中循環(huán)開(kāi)班（852課時(shí)） 課程特色：封閉班級，周一至周五上課，上課時(shí)間為8:00-22:30,正課時(shí)間為每天2-3次課，每次課兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間班主任全程跟班輔導，輔導消化授課內容，報聽(tīng)寫(xiě)，練口語(yǔ)，每周六進(jìn)行全真雅思模擬考試，上午進(jìn)行的筆試，用的是雅思的官方設備，下午請來(lái)南昌地區雅思考官進(jìn)行口語(yǔ)?？?，并一對一進(jìn)行點(diǎn)評。嚴格基礎分班和小班教學(xué)。前4個(gè)月為基礎階段課程，后1個(gè)月為強化技巧階段。針對基礎薄弱，自制能力較差學(xué)員；進(jìn)行浸泡式學(xué)習，全日制封閉，集中高效攻關(guān)雅思知識，提高雅思備考效率。提供住宿，住宿費1200/月，生活設施齊全。 雅思寫(xiě)作高分注意事項 要點(diǎn)一：涵蓋題目所有要求+ 拿官方網(wǎng)站*公布的留學(xué)類(lèi)*篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國民海外游的數量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數的變化。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生應首先將十年來(lái)日本國民海外游的數量變化趨勢以及去澳大利亞的人數變化趨勢概括出來(lái)，然后進(jìn)行細化，看其趨勢的變化有沒(méi)有起伏、如何表現等，再對兩組數據進(jìn)行比較，*進(jìn)行總結，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以還是要提醒大家注意要明確雅思寫(xiě)作要求，多總結雅思寫(xiě)作題目。 因此，在復習備考階段不要盲目地練寫(xiě)文章，要多訓練提高信息歸類(lèi)和概括能力。 要點(diǎn)二：結構清楚合理+ 結構清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開(kāi)頭、中間和結尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開(kāi)，*有一句話(huà)收尾。結構合理則是指文章的論證結構合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。 *公布的留學(xué)類(lèi)第二篇作文的題目是有關(guān)于對兒童兼職的不同看法。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見(jiàn)不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀(guān)點(diǎn)，可以結合親身經(jīng)歷或了解到的實(shí)例來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)的正確性，*進(jìn)行總結陳述，進(jìn)一步確認對于兒童應不應該做兼職的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。 在備考雅思時(shí)，要注意文章結構的建立，力求做到結構清楚、論證比例合理。 要點(diǎn)三：詞匯運用豐富、靈活+ 新評分標準*的改變是把老評分標準的第三方面“詞匯和語(yǔ)法”分解成詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)細則。這樣一來(lái)，詞匯和語(yǔ)法、任務(wù)完成或任務(wù)反應、連貫與銜接在評分時(shí)的權重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。 在詞匯的準備方面，要注意寬度和難度兩方面的訓練。詞匯的寬度是指在一篇要求字數的文章內，能用不同的語(yǔ)言表達同一個(gè)內容，避免重復，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同詞匯表達“上升”這個(gè)意思。詞匯的難度，是指在文章中是選用比較幼稚的詞匯，還是有一定文體標準、適合于學(xué)術(shù)場(chǎng)景表達的詞匯。大多數*考生都會(huì )普遍使用at the same time來(lái)表示“與此同時(shí)”，但是在正式文體里，表達此意的詞應為mean while或in the meantime。 上述內容，就是取得雅思寫(xiě)作高分需要注意的事項問(wèn)題，希望能給大家帶來(lái)幫助。 雅思VIP精品班 [圖片7]雅思VIP一對一 [圖片7]雅思VIP3人沖刺班 [圖片7]雅思VIP3人博分班 [圖片7]雅思VIP3人破冰班 [圖片7]雅思VIP3人預備3班 [圖片7]雅思VIP3人預備2班 招生對象：入學(xué)測試，隨到隨學(xué) 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué) 課程特色：一對一單輔，靈活安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)度，提高學(xué)習效率；根據學(xué)生雅思各單項基礎提供針對性的單輔，提分效果是最明顯快速，可以四項都單輔，也可你選擇薄弱單項單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 招生對象：*六級較好或雅思6分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué)（75課時(shí)） 課程特色：1對3教學(xué)，一個(gè)人也可以為其開(kāi)班。靈活安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)度，提高學(xué)習效率；沖刺班級為強化階段的單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 招生對象：*六級或雅思5.5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué)（78課時(shí)） 課程特色：1對3教學(xué)，一個(gè)人也可以為其開(kāi)班。靈活安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)度，提高學(xué)習效率；博分班級為基礎階段的單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 招生對象：*四級較好水平或雅思5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué)（84課時(shí)） 課程特色：1對3教學(xué)，一個(gè)人也可以為其開(kāi)班。靈活安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)度，提高學(xué)習效率；破冰班為基礎階段的單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 招生對象：*四級基礎水平或雅思4.5分 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué)（84課時(shí)） 課程特色：1對3教學(xué)，一個(gè)人也可以為其開(kāi)班。靈活安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)度，提高學(xué)習效率；預備3班為基礎階段的單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 招生對象：高中英語(yǔ)較好水平或雅思4分左右 教學(xué)承諾：保6.5 培訓時(shí)間：入學(xué)測試，隨到隨學(xué)（84課時(shí)） 課程特色：1對3教學(xué)，一個(gè)人也可以為其開(kāi)班。靈活預備2班為基礎階段的單輔。名師提前結合學(xué)生基礎進(jìn)行備課，提供個(gè)性化教學(xué)。 雅思聽(tīng)力的正確練習方法 一 二 三 四 ?

聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎上。 雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場(chǎng)景性。譬如，一個(gè)留學(xué)生到國外留學(xué)，他會(huì )有很多非常實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他肯定會(huì )考慮住宿的問(wèn)題，關(guān)于住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。一般來(lái)說(shuō)，掌握至少相當于*英語(yǔ)四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì )辨認這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思不僅需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應出單詞的意思，而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫(xiě)出來(lái)，所以要求學(xué)生對相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識的不牢固而答不出來(lái)。

要注意語(yǔ)音的鍛煉。 聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當部分學(xué)生有時(shí)候對簡(jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式英語(yǔ)是國際標準的英語(yǔ)，而美音會(huì )把短元音與長(cháng)元音不分，譬如，美國人可能分不清在說(shuō)ant與aunt，因為他們在發(fā)這兩個(gè)單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會(huì )把 【ei】 發(fā)成【ai】,所以當你聽(tīng)到澳大利亞在說(shuō) “where are you going today?”的時(shí)候會(huì )感到困惑，會(huì )誤認為他在說(shuō)“where are you going to die?” 在雅思聽(tīng)力中也會(huì )有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性。因此，建議考生在平時(shí)做訓練的時(shí)候要注意涉獵多范圍的音域。

信號詞與特殊信號詞的定位。 考生需要反復練習如何在短時(shí)間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位，如何掌握出題的節奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號原則，很少出現跳題現象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉換的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，時(shí)間名(6th December 1975)等。特殊信號詞是指在聽(tīng)力材料中起到連接轉折連接的連詞，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是個(gè)特殊信號詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點(diǎn)?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識的培養對信號詞和特殊信號詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。

注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結合。 建議考生每天需堅持精聽(tīng)針對性比較強的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴大材料的區域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭取每句話(huà)都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號，等全部聽(tīng)完再到原文中去對照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅持精聽(tīng)針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音，語(yǔ)調和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。這個(gè)時(shí)候不能在意聽(tīng)清楚內容，只是聽(tīng)聲音，這樣才不會(huì )有挫敗感。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。 總之，考生只有堅持多聽(tīng)，才能實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語(yǔ)水平，也才可能在考試時(shí)胸有成竹，以不變應萬(wàn)變，取得理想的成績(jì)。

師資力量 [圖片13]VeraVera 聽(tīng)力閱讀主講，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，CATTI筆譯二級，初級中學(xué)教師資格證，多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生喜愛(ài)。 ? [圖片14]WendyWendy，聽(tīng)力、語(yǔ)法主講，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，外研社杯閱讀大賽省級特等獎，高級中學(xué)英語(yǔ)教師資格證，兩年英語(yǔ)一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法獨特，課堂氛圍輕松。 ?