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1.籃球運動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展
籃球作為一種技能,必然與運動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運動(dòng)技能主要是通過(guò)神經(jīng)系統和骨骼肌肉系統實(shí)現的。智力技能是指通過(guò)內部語(yǔ)言在腦海中進(jìn)行的認知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動(dòng)技能的調節者和必要組成部分。外部運動(dòng)是智力技能的初始依據,也是智力技能的常見(jiàn)體現者。研究表明,人在運動(dòng)時(shí)的各種運動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內,甚至瞬間完成的,有一定的質(zhì)量要求的。
2.籃球運動(dòng)有利于培養團隊精神
籃球運動(dòng)是*詮釋團隊運動(dòng),其表現是團隊全體成員為了在比賽中取勝,有意識地在團隊的訓練、比賽等活動(dòng)中,將團隊的整體利益放在個(gè)人利益上,通過(guò)團隊各成員之間的合作,*限度地發(fā)揮團隊整體的潛力。實(shí)質(zhì)上,團隊精神是由奮斗目標引起的積極的團體思想。為了取得勝利,團隊各選手必須合作,密切合作。為了贏(yíng)得勝利,他們會(huì )互相鼓勵,互相學(xué)習,把技術(shù)發(fā)揮到*限度,爭取競技場(chǎng)上的勝利。

3.4歲適合籃球訓練嗎
對于4歲的孩子學(xué)習籃球是可以的,一般專(zhuān)業(yè)的培訓機構都會(huì )根據孩子不同的年齡階段開(kāi)設不同的班型課程。只是說(shuō)孩子4歲就學(xué)籃球,家長(cháng)肯定是比較擔心的,可以誰(shuí)擔心遠遠大于信任。其實(shí)我們也低估了孩子的能力,只要孩子對籃球感興趣,是能很快適應的,這階段就可以學(xué)會(huì )籃球的一些基礎學(xué)習能力。
4.學(xué)習籃球可以鍛煉哪些能力
孩子學(xué)習籃球還可以提高他的決斷能力,一個(gè)快速變化的球場(chǎng),需要運動(dòng)員在時(shí),什么時(shí)候投球,什么時(shí)候傳球等方面作出決定,什么時(shí)候傳球有什么好處優(yōu)勢是什么?如何避免球被對方搶到?這些決策技巧的練習,都會(huì )幫助孩子在日常生活中應對各種各樣的決定
5.少兒籃球體能訓練
籃球體能訓練名師課程,籃球專(zhuān)注于3-16歲幼兒籃球訓練、籃球體能訓練、籃球訓練,而籃球最基本的訓練就是籃球本身的一些籃球技巧的訓練。 主要包括投球、運球和傳球的訓練。 要真正學(xué)會(huì )打籃球或者享受籃球的樂(lè )趣,這三項的訓練是少不了的。 事實(shí)上,孩子的學(xué)習和模仿能力是非常強的。 趣味性:籃球簡(jiǎn)單易操作,非常有趣。 它可能因人、地點(diǎn)、時(shí)間和需求而異。 通過(guò)改變各種活動(dòng)方式,使籃球運動(dòng)更加便捷,吸引人們的參與,以達到激活身心、強身健體的目的,從而改善社會(huì )文明氛圍,豐富人們的業(yè)余文化娛樂(lè )生活。
6.為什么讓選擇學(xué)籃球
現在越來(lái)越多的家長(cháng)意識到體育鍛煉對孩子的重要性,體育運動(dòng)在孩子的接受里面*的也是籃球這個(gè)項目。我們都知道籃球是一項需要團隊合作與自組織的運動(dòng),也是一項高智商的運動(dòng)。在運動(dòng)方面孩子們現在非常獨立和聰明,如果這個(gè)時(shí)候能夠培養組織能力和團隊意識,對以后的孩子有很大的幫助。
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