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1.的教師資格制度
*教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。*公民必須依法取得教師資格才能在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作。為了滿(mǎn)足應屆非師范類(lèi)高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競爭力。
2.一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證
教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定,并且是開(kāi)放性的,因此一個(gè)人可以擁有多種教師資格,但是同一申請人不能在同一自然年內申請兩種及兩種以上的教師資格。例如,無(wú)論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過(guò)后在申請認定另一種教師資格。
3.教師資格考試時(shí)間
2020年因疫情的爆發(fā)所以上半年的教師資格筆試和面試都已經(jīng)取消,因此2020年度的春季教師資格筆試時(shí)間截止到2020年10月31日才得以進(jìn)行,而春季教師資格面試的時(shí)間還在待定中。同時(shí)2020上半年已經(jīng)報名繳費的考生可以申請轉到下半年考試或者是申請退費,前期已經(jīng)通過(guò)的筆試成績(jì)和合格證明有效延期長(cháng)達一年。

4.教師有哪些工資
績(jì)效工資是指學(xué)期和學(xué)年獎金,這部分獎金只能占工資的10%左右。主要是激勵教師把工作做出成效、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵多代課更要激勵上好課。特優(yōu)津貼是指全體教師公認的特別優(yōu)秀的教師所享有的,沒(méi)有名額的限制,以*及省級、地方、縣確定不同的標準,使得那些有才華的教師得到應有的報酬。
5.當老師的待遇好嗎
當然好拉假期又多有暑假寒假勞動(dòng)節兒童節,反正學(xué)生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好,而且能在潛移默化中積攢財富,就是來(lái)自學(xué)生的人脈.也就是說(shuō)關(guān)鍵是有知識和良好的人際關(guān)系.還有就是有補課的收入可觀(guān)。教的課程有些會(huì )讓你自身素質(zhì)、修養也有提高,這樣對家庭很有益,但是收入還是要根據地方、學(xué)校而言??傮w來(lái)說(shuō),現在教師是一個(gè)很不錯的職業(yè)!
6.教師證培訓機構
雖然說(shuō)現在很多的培訓機構都是在對外招聘大量的教師,那么在薪資待遇這方面是資十分可觀(guān),尤其是針對于很多剛畢業(yè)的學(xué)生也是個(gè)很不錯的選擇,當然在福利這一方面在編教師是有寒暑假的,而在培訓學(xué)?;蛘邫C構的話(huà)寒暑假是非常忙的,那么對于很多剛畢業(yè)的學(xué)生也還是個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )。
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