大連高中數學(xué)線(xiàn)上培訓機構排行榜,今天要說(shuō)的是關(guān)于高中數學(xué)的知識,下面是它的基本情況,學(xué)好高中數學(xué)的方法,數學(xué)能力的培養,數學(xué)思維的鍛煉,如何提高數學(xué)水平,重視改錯錯不重犯,正確的記錄課堂筆記,正確的發(fā)揮腦的潛力,學(xué)習時(shí)要全神貫注。
1.學(xué)好高中數學(xué)的方法
養成學(xué)習數學(xué)的好習慣,會(huì )讓你在學(xué)習中感到有井井有條輕松自在,高中數學(xué)的好習慣應該是:多提問(wèn)勤思考易做重歸納重應用,在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生應該把老師教的知識翻譯成自己的特殊語(yǔ)言,并永遠記在心里,學(xué)習數學(xué)的好習慣包括課前自學(xué)上課專(zhuān)心及時(shí)復習獨立工作解決問(wèn)題系統總結課后學(xué)習。
2.數學(xué)能力的培養
新知識的接受和數學(xué)能力的培養基本上都是要在課堂上了進(jìn)行的,因此我們應該關(guān)注課堂上的學(xué)習效率,尋求正確的學(xué)習方法,在課堂上跟上老師的思路,積極進(jìn)行以下幾個(gè)步驟的思維預測,比較自己解決問(wèn)題的思路和老師說(shuō)的話(huà)之間的差異。 特別注重基礎知識和技能的學(xué)習,課后及時(shí)復習不留任何疑惑。
3.數學(xué)思維的鍛煉
眾所周知要學(xué)好數學(xué)就要多做練習,但大多數學(xué)生都是在完成任務(wù)后才做練習,這是完全沒(méi)有效率的,這也是有些學(xué)生看起來(lái)很努力但是成績(jì)不高的原因。 高中生在做數學(xué)題時(shí),一定要注重數學(xué)的思維鍛煉,學(xué)會(huì )總結答題的思路和方法,這樣才能高效做題,達到鞏固的目的。

4.如何提高數學(xué)水平
有很多人認為,如果要想學(xué)好數學(xué)的話(huà),就要多刷題多做題,成功自然就來(lái)了。 實(shí)際上,情況并非如此。 總的來(lái)說(shuō)要做的題太少,很多熟能生巧的問(wèn)題都無(wú)法討論,但是如果只專(zhuān)注于鉆題和堆題,一般很難在考試中有所作為,要以改進(jìn)為目標,合理系統地組織活動(dòng),總結反思使我們的水平不斷提高。
5.重視改錯錯不重犯
我們必須注意改正錯誤,以免再犯錯誤。 高中數學(xué)課時(shí)間不多,除了幾個(gè)典型錯誤和其他錯誤,不能一一考慮,如果錯誤能夠及時(shí)糾正,那么錯誤可能會(huì )轉化為財富,成為防止重復此類(lèi)錯誤的預防措施。 但是,如果錯誤不能及時(shí)糾正,就會(huì )形成隱患形成地雷,遲早會(huì )造成麻煩。
6.正確的記錄課堂筆記
記筆記有時(shí)會(huì )影響上課效率。有時(shí)候你在課堂上忙著(zhù)抄筆記。這樣做,有時(shí)候會(huì )忽略一些很重要的事情。但這并不意味著(zhù)你不能抄筆記,沒(méi)用的所有人都會(huì )忘記,有筆記復習就有基礎。有時(shí)候老師講了很多,黑板上記了很多,但是你不需要全部記住,當然你不一定要記住書(shū)本上的一些東西,但一定要記住書(shū)本上沒(méi)有的一些定理,否則如果看到記住的內容,必然會(huì )影響課堂聽(tīng)力效率得不償失。
7.正確的發(fā)揮腦的潛力
提高學(xué)習效率的另一個(gè)重要手段是學(xué)會(huì )用心,學(xué)習的過(guò)程應該是用大腦思考的過(guò)程。 無(wú)論是用眼睛看,還是用嘴讀或者是用手抄,都是輔助大腦的手段,真正的關(guān)鍵在于用大腦思考。 舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子比如背單詞,如果只是隨便瀏覽或者漫無(wú)目的的抄,可能要背很多遍,背起來(lái)也不容易,如果能充分發(fā)揮想象力,用聯(lián)想的方法記憶,往往能快速記憶,不易忘記,如今很多書(shū)上快速介紹的記憶英語(yǔ)單詞的方法也強調了大腦聯(lián)想的作用。 可見(jiàn),如果我們能集中精力,發(fā)揮大腦的潛能,就能大大提高學(xué)習效果。
8.學(xué)習時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候玩得開(kāi)心,學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習,整天伏案學(xué)習不是個(gè)好主意,當你學(xué)習到一定程度時(shí),你必須休息和補充能量,學(xué)習后,我們必須注意休息。 但是學(xué)習的時(shí)候,一定要全身心的投入,兩手都要硬。 讀書(shū)的時(shí)候,經(jīng)常有陶淵明“雖在繁華都市,無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界。
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