選擇一所合適的學(xué)校就讀,不僅需要滿(mǎn)足學(xué)校的錄取分數線(xiàn),還需要滿(mǎn)足學(xué)校的招生條件。不同的學(xué)校對于學(xué)生的要求不同,學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,也需要看清學(xué)校的招生條件。避免自己不符合學(xué)校的招生要求,卻選擇報名就讀,白白浪費自己的報名機會(huì )。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)方向只要不是對外形要求較高的崗位,專(zhuān)業(yè)的招生要求都不會(huì )太嚴格【株洲衛?！?校園環(huán)境
【株洲衛?！?校園環(huán)境
.成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生可獲得校內獎學(xué)金5000元/年;
.學(xué)校提供各類(lèi)勤工助學(xué)崗位可獲得相應補助獎金。
預防醫學(xué)為我院的新設專(zhuān)業(yè),2020年初獲衛建委和教育部批準為控制的高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè),2020年秋季在進(jìn)行招生,我院"基層醫療服務(wù)專(zhuān)業(yè)群"立項為湖南省高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)群,預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)為該專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以當前我國基層公共衛生服務(wù)發(fā)展和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為導向,旨在培養能從事疾病預防控制、鄉鎮及社區衛生服務(wù)和健康服務(wù)行業(yè)工作的高素質(zhì)、實(shí)用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人,強化了基層醫療衛生和公共衛生人才隊伍,是維護公共衛生各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的重要。
一、專(zhuān)業(yè)前景
1.專(zhuān)業(yè)前景
醫藥衛生人才隊伍建設重點(diǎn)。我國健康事業(yè)正從疾病治療轉變?yōu)榻】荡龠M(jìn),公共衛生職能范圍也正不斷擴大,但目前基層衛生單位公共衛生人才供不應求"健康2030"的建設迫切需要開(kāi)辦專(zhuān)科層次預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)?？傮w來(lái)看,公共衛生人才數量配置不足、人員素質(zhì)有待提高。我國疾控人員數、每萬(wàn)人疾控人員數等均處于持續下滑狀態(tài)。目前,我國國內疾控人員不到19萬(wàn)人,比非典時(shí)期下降2萬(wàn)多人,跌幅超過(guò)10%,從國際比較看,我國每萬(wàn)人疾控中心人數僅為1.35人,低于編委規定的1.75人核定值,更遠低于美國的9.3人和俄羅斯的13.8人。據估算,按3-6人/萬(wàn)人作為基層疾病預防控制人力配置標準,基層需要42-84萬(wàn)從事預防醫學(xué)相關(guān)工作。
1.情況介紹
眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱(chēng)以上10人,雙師素質(zhì)型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,聘請愛(ài)爾眼科醫院集團視光部總監楊智寬教授擔任院外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )主任,同時(shí),聘請5名三甲醫院的、教授為校外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )成員,充分發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)教授的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年派專(zhuān)任教師到企業(yè)和醫院培訓。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)證書(shū)和驗光員考評員證書(shū)。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
榮獲獎項
近5年來(lái),我院2013、2014、2015、2016、2017年護理專(zhuān)業(yè)在護士執業(yè)資格考試中通過(guò)率分別為95%、、98%、99.1%、98%。我院護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極參加湖南省及職業(yè)院校護理技能競賽,捷報頻傳。其中,一等獎2項、二等獎9項、三等獎7項。省級一等獎25項、二等獎11項、三等獎2項。2014年以來(lái),湖南省教育廳組織高職院校護理技能抽查考核中,我院學(xué)生通過(guò)率達。2015年～2017年護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設計合格率達。2017年,基礎護理教研室王敏、肖潔老師參加護理教師教學(xué)能力大賽,獲得團體一等獎,個(gè)人分別獲一、二等獎。
