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1.2012年南京市玄武區*一模試卷答案
語(yǔ)文答案:2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期九年級測試卷(一)語(yǔ)文參考答案 一、(24分)1.(10分)(1)直掛云帆濟滄海 (2)恨別鳥(niǎo)驚心 (3)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) (4)沉舟側畔千帆過(guò) (5)自緣身在*層 (6)會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月 (7)贏(yíng)得生前身后名 (8)見(jiàn)賢思齊焉 (9)門(mén)庭若市 (10)醉翁之意不在酒(每句1分，有錯、漏、添、倒，本句不得分)2.(8分)(1)(4分)①駐 ② hǎn ③源 ④líng (2)(2分)示例1:我們曾走進(jìn)那煙波浩渺的水泊梁山，領(lǐng)略反抗封建統治的農民起義軍的風(fēng)采。 示例2:我們曾走進(jìn)烽煙四起的革命戰爭年代，領(lǐng)略保爾百煉成鋼的成長(cháng)歷程。(形似1分，神似1分)(3)(2分)既豐富了我們的知識，也陶冶了我們的情操?；?不僅豐富了我們的知識，也(或“而且”) 陶冶了我們的情操。3.(2分) C4.(2分) D5.(2分)最美女教師舍己救學(xué)生(激發(fā)愛(ài)心傳遞)(意對即可) 二、(43分) (一)(4分)6. (2分) 孤寂(寂寞、抑郁、悵惘、悲涼、憂(yōu)愁) (澄江)凈如練 7. (2分)A(二)(13分)8.(4分)①早晨 ②想(要) ③迫近 ④第二天 9.(2分)C(A 代詞，其中的; B代詞，那; D副詞，表示推測語(yǔ)氣，相當于“大概”)10.(4分)(1)(湘)江水像明鏡一樣，山峰像青色田螺一樣。(一個(gè)句子1分)(2)船走了兩天，一共走了二百多里，還在山下盤(pán)旋(“凡”、“猶”為關(guān)鍵詞)11.(3分)奇 墨山附近江水縈回曲折(意對即可) 撼波若雷，近岸水皆揉為白沫(抄整句亦可)【參考譯文】 從石首到岳陽(yáng)，湘江水像明鏡一樣，山峰像青色田螺一樣，我們在船中透過(guò)窗戶(hù)怎么也看不夠。最奇特的是墨山延綿只有三十里，船走了兩天，一共走了二百余里，還在山下盤(pán)旋。太陽(yáng)早上從山上升起，傍晚落下，早晚霞光都輝映一處。只因為江水在山中環(huán)繞，所以船繞著(zhù)山行駛，雖然走得很快，卻只覺(jué)得慢啊。 過(guò)了岳陽(yáng)，我們正要游覽洞庭湖，被大風(fēng)所滯留。我的小弟小修作了《詛柳秀才文》一文，文中多玩笑話(huà)。傍晚，風(fēng)很大，擊打的波浪如雪一樣白，靠近岸邊的湖水都成了白沫，船幾乎翻了。小弟說(shuō):“這難道是柳秀才在報復我們嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“兄弟之間開(kāi)玩笑，是經(jīng)常的事?！币虼硕即笮ζ饋?lái)，第二天天亮，風(fēng)才停住了。(三)(13分)12.(3分)a.③ b.④ c. (根)生幼苗隨水走(1分)，在沙海中頑強地生存(1分)。 13.(2分)起到限制作用，說(shuō)明植物的根大多數是長(cháng)期適應陸上生活進(jìn)化而向下生長(cháng)的，也不排除例外情況，使說(shuō)明語(yǔ)言更加科學(xué)準確。14.(3分)不能調換(1分)。因為第⑤段和第④段內容緊密相關(guān)，都和“吸輸水分、貯藏養分”有關(guān)，第⑥段介紹根“固著(zhù)主干”的作用(1分)，這兩節順序和第②段關(guān)于根的“生命職能”的順序相照應(1分)。 15.(3分)使用打比方的說(shuō)明方法(或使用比喻的手法)(1分)，形象地(1分)突出了胡楊的根“固著(zhù)主干”的作用(1分)。(或說(shuō)明了胡楊樹(shù)的根可以使胡楊樹(shù)枝干高聳挺拔;“筆直的向高處生長(cháng)”亦可。只答胡楊根的作用此處不得分) 16.(2分)D(寫(xiě)它是為了補充說(shuō)明胡楊不會(huì )輕易“流淚”，它來(lái)自人類(lèi)的“飛來(lái)橫禍”，從而間接突出胡楊樹(shù)根使得胡楊樹(shù)異常堅固。)(四)(13分) 17.(2分)答案示例:送外孫上學(xué)遇雨，“我“(或父親)把僅有的一把傘留給外孫，自己淋雨回到老家。(意對即可) 18.(2分)通過(guò)插敘三天前的事情，交代父親來(lái)我家的原因是因為愛(ài)孫子(1分)，為下文父親把傘留給孫子(我兒子)的情節做鋪墊(1分)。(只寫(xiě)鋪墊而沒(méi)聯(lián)系具體情節分析不得分。不寫(xiě)插敘不扣分) 19.(2分)商店還沒(méi)開(kāi)門(mén) 沒(méi)有乘出租車(chē)習慣的他 (各1分) 20.(4分)(1)(2分)“我”聽(tīng)到父親在風(fēng)中的咳嗽聲，為他的健康(或身體)擔憂(yōu)。(意對即可) (2)(2分)將 “我”的心情，比作“窗外的風(fēng)雨”(或用比喻的修辭方法)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出得不到父親的消息而十分擔憂(yōu)和焦急的心情。 21.(3分)示例:爸爸，你心里想的永遠是我們，唯獨沒(méi)有你自己!你把所有的愛(ài)都給了我們，唯獨苦了你自己!(用*人稱(chēng)，符合語(yǔ)境即可) 三、(50分)參照2011年南京市*作文評分標準。 1.作文評分要求分為基礎和發(fā)展兩個(gè)等級。 ①基礎等級:從內容、表達、結構這三方面評定作文類(lèi)別。 ②發(fā)展等級:從主題深刻、選材精當、有一定文采、有一點(diǎn)創(chuàng )新等四個(gè)方面評定。以上四方面具備一條即可得發(fā)展分。發(fā)展等級分不超過(guò)7分。 ③評分程序:綜合評定基礎等級和發(fā)展等級。 2.作文評分常規要求 ①錯別字每三個(gè)扣1分，重現的不計，最多扣2分。 ②標點(diǎn)符號錯誤較嚴重者，酌情扣1-2分。 ③字數每少50字扣1分，最多扣2分。 ④作文總分不得超過(guò)50分。卷面分(3分):字跡清楚(1分)，書(shū)寫(xiě)工整(1分)，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)(1分)。
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